语文：襄阳五中 5.24《纸船》教学课件3（人教版七上）.pptVIP

一只一只 从不肯﹑总是 思念的绵长 仍是不灰心的 每天叠﹑总希望 思念的执着 含着泪叠的 万水千山﹑求 思念的痛苦 拓展积累 拟定一份“爱心回报计划” * 聆听 《纸船》 圈点批注让你感动的词句 请用 “我喜欢＿＿是因为＿＿”的句式表达出来。 自 由 朗 读 纸船 寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着____留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 基调： 节奏： 音乐美 情感美：“感人心者，莫先乎情” 图画美： “艺术是靠想象而存在的。” 语言美： 朴实清新 诗 歌 四 美 深情 舒缓 读出画面 读出感情 纸　船 我／从来不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着， 叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上／抛下／在海里。 有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里， 有的／被海浪／打湿，沾在／船头上。 我／仍是／不灰心的／每天的／叠着， 总希望／有一只／能流到／我要他／到的地方去。 母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿， 不要／惊讶他／无端入梦。 这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的，万水／千山 求他／载着／她的爱／和悲哀／归去。 再读《纸船》 母爱是最真挚，最无私的，是天地间无与伦比的情感，沐浴在母爱的阳光下，是幸福的。只是它过于平淡，你忽视了；只是它有些常见，你没在意；只是你觉得它是母亲的职责，你漠视了……。 那么，就让我们打开尘封的记忆，一起走进你和母亲之间刻骨铭心的往事吧。 一 展 诗 情 用“母爱是＿＿”的句式说一句 话 母亲啊！ 你是荷叶，我是红莲。 心中雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 母亲啊！ 撇开你忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈， 反而使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光吗 ？ 寒 冬 里，母爱织在毛衣里，穿着它，情牵牵。 小 时 候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。 长 大 后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。 雨 天 里，母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。 *