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教学目标:
1.在教师启发下,能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形
等装饰围巾和手套。
2.愿意尝试用新的方法进行装饰。
教学过程:
一、出示课件(围巾、手套),说说自己最喜欢哪条围巾、哪
副手套,为什么?
1.看,我这儿有很多围巾、手套的图片,你最喜欢哪条围巾
或哪副手套?为什么?
2.引导幼儿欣赏各种围巾、手套的不同装饰效果。
二、示范讲解(幼儿装饰活动“漂亮的围巾、手套”。)
1.刚才我们看了那么多漂亮的围巾、手套,我也想自己设计
(我的)围巾、手套,你们想吗?(想!)
2.(教师)示范装饰围巾、手套。
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