（苏教版）九年级语文下册第二单元8《享受生活》课件.pptVIP

* 享受生活 海伦 凯勒 你知道这是什么意思吗？ Keep your face to the sunshine and you can not see shadow. 只要朝着阳光，便不会看见阴影 她的世界里既没有声音，也没有光明。。。。。 海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，她进入大学学习，以优异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。 以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到全球各地发表演说，为盲人聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬，成为全人类的精神楷模。1964年被授予美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。 给加横线的字注音 驾驭 膂力 侏儒 颠簸 滑稽 惬意 消弭 yù lǚ bǒ jī zhū qiè mǐ 请大家注意需要掌握的词语 波光粼粼 心旷神怡 哑然失笑 不解之缘 开天辟地 其貌不扬百无聊赖 哄然大笑 了如指掌饱经忧患 万世景仰 身临其境惟妙惟肖 与世隔绝 义正词严罗曼蒂克 亲朋挚友 超群出众嬉戏 潜能 兜风 典雅 驯服 安详 疲惫 行吟 桂冠 酸楚 用一句话说说文章 主要写了什么 写了海伦*凯勒的丰富多彩的乐趣 文章到底描写了作者的哪些乐趣 田野漫步和户外活动 具体包括 划船、游泳、乘船远航、骑双人自行车兜风、 亲近树草花木、和狗交朋友、编制、看书、下棋、玩纸牌游戏、和孩子们嬉戏、参观博物馆和艺术馆、看歌剧等 作者从这些事中感受到了怎样的乐 趣？使用原文的词句来回答 提示：以情驭景，以情显景，创设了物我之间完 美融合与统一的境界，充分表达了作者的乐趣 划船： 心旷神怡 乘船远航： 奇妙、有趣极了、不能忘怀 幽静乡村： 迷人可爱、回味无穷、尽情享受 骑自行车兜风： 惬意、飘飘然而心旷神怡 和孩子们嬉戏： 快乐不过，时间也过得很快 参观博物馆 和艺术馆： 灵魂充满了喜悦 看歌剧： 比读剧本要有趣味得多、 身临其境、 不能忘怀、 高兴得几乎跳起来 在海伦 凯勒朴素的语言美背后到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢？ （1）对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的精神，在追求中享受生活的乐趣。 （2）对一切生物的热爱（同情、视为朋友），对周围的人怀着极其真挚的友爱，善良博爱。 （3）对大自然的热爱和向往，对乡 村生活的眷念和羡慕。 （4）对现代城市文明的批判和反思。 （5）对剥削者的嘲讽，对下层劳动人民的同情。 （6）无论什么环境都要不断努力，学会满足，时刻谨记忘我就是快乐！ 通过对文本的阅读，你认为海伦　凯勒　是一个什么样的人？ 积极、乐观，不向命运屈服，战胜残疾，热爱生命，追求美好人生，全身心享受幸福生活。 有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体”，这正是对海伦 凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们当代中学生有着敏锐的耳朵，明亮的眼睛、健全的体格，有着良好的学习条件，有什么理由不去奋斗呢？不去追求自己的梦想呢？我们应当从海伦身上汲取精神力量，去做一个大写特写的真正的人，做一个傲然于历史的真心英雄。 说说你从海伦身上，受到了哪些启发。 要正确对待困难。每个人一生中都会遇到困难，遇到困难时不要害怕、退缩，要想方设法地克服困难。战胜了困难，也就赢得了人生。 哈佛大学心理教授霍尔德.加德纳近年来用新方法检测发现：人的大脑存在着多种互不相关的智力领域，不能用一种尺度来衡量聪明与否。他认为人有七种智慧：语言、数理逻辑、空间关系理解能力、音乐、身体知觉、人际交往、自知之明。每个人的七种智慧发展并不平衡，往往是几个侧面较为突出。 你怀疑过自己的能力吗？你怨天尤人吗？ 无论你目前的学习情况如何，无论遇到多少挫折，千万别对明天失去信心，上帝是公平的，因为，你一定有你的长处，你一定要喜欢自己，因为－－－ 一人有一个梦想！！！ 请仿照以下格式，写上一段话 （提示：可从亲情、友情、学业、生活、理想、爱好甚至天气等方面进行思考，要求能表达出你对生命的热爱，对美好幸福生活的追求，能反映出你独立、健康的人格和坚强的意志） 热爱生命，享受生活，