第5课 追忆列宁 资料.pptVIP

2007.10 L Y M * 第一个社会主义国家的缔造者 列宁 (1870--1924) 我们一定要给自己提出这样的任务： 第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 列宁名言选录 浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己 的时间等于是慢性自杀。 判断一个人，不是根据他自己的表白或对自 己的看法，而是根据他的行动。 最大的困难就是没有坚强的信心。 只要愿意学习，就一定能够学会。 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。 要成就一件大事业，必须从小事做起。 长空的雄鹰，决不因暴风雨而收起它的翅膀。...... 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。 一、年轻的反叛者(自主阅读) 1、革命理想的确立(中学时期)： (1)理想： 从根本上推翻旧制度，建立没有压迫、 仇恨和谎言的新社会 (2) 原因： ①受革命民主主义思想的影响 ②对其哥哥悲剧的反思 ③受马克思思想的影响 (《资本论》) 2、早期革命活动： ①大学时代参加反专制政府 ②1893年参加马克思主义小组，发动工人罢工 ③1895年会晤普列汉诺夫 二、创建无产阶级政党 1、建党准备活动： ①组织准备： ②理论准备： “工人阶级解放斗争协会” 《火星报》 2、布尔什维克党的建立： (1)标志： (2)意义： ①为什么说俄国社会民主工党第二次代表大会标志 俄国马克思主义政党诞生？ ②阅读P.91“历史纵横”，指出什么是“列宁主义”？ 1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会 ①制定无产阶级专政的革命纲领 ②选举党的中央领导机关 (形成布尔什维克) 标志俄国马克思主义政党建立 标志列宁主义诞生 三、领导十月革命 1、理论指导： (1)提出变帝国主义战争为国内战争的策略 (2)提出社会主义“一国胜利”的理论 (3)提出《四月提纲》： ①背景：二月革命推翻罗曼诺夫王朝，出现两个政权并存局面 ②内容：指出革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，提出全部政权归苏维埃的口号。 ③意义：创造性运用马克思主义理论解决俄国革命问题的典范，布尔什维克党夺取政权和社会主义建设提供理论依据。 (4)撰写《国家与革命》,系统论述马克思主义国家学说。 2、实践指导： (1)敦促布尔什维克党立即组织起义 (2)回国亲自领导十月革命 1917.11.7,列宁宣布苏维埃政权成立 “阿芙乐尔号”巡洋舰发起攻打冬宫战役 四、巩固苏维埃政权 (1918—1920年，措施：外交、经济、政治、军事) 1、外交上：与德、奥议和，退出一战 (1918年) 2、经济上：工作重心的两次转移 3、政治上：迁都，全国范围建立苏维埃政权 (1918) 4、军事上：打退帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱 (1918--1920) ★新生的苏维埃政权面临的首要问题是什么？ ★被列宁称赞为“伟大创举”的“星期六义务劳动” 出现的原因是什么？ 列宁在红场演讲： “牛奶会有的,面包会有的,一切都会有的!” 列宁参加义务劳动 五、对社会主义建设的探索 1、“战时共产主义政策”----直接向社会主义过渡 (1918---1921年) (1)背景：苏维埃政权面临危机 (2)内容：农、工、贸、分配、劳动 (3)评价： ①这是战争时期实行的非常性经济政策 ②对集中全国人力物力争取战争的胜利起了积极作用 ③违背了经济规律,挫伤生产者积极性,战后引发了经济、政治危机,作为直接向社会主义过渡的途径失败 2、“新经济政策”----有秩序的退却(1921年) (1)背景：经济、政治危机 (2)内容：农、工、贸、分配 (3)评价： 阅读与思考： P.93 “资料回放” * * *