（2021秋）苏教版五年级科学上册《地表雕刻师》课件（共33张PPT）.pptx

地表雕刻师 苏教版 五年级上 导入 地球表面始终处于不断变化之中，除了来自地球内部力量——火山、地震等之外，还有什么力量能改变地表形态？ 这些自然事物是否具有改变地表形态的力量？ 导入 自然事物 改变地表形态 温度的变化 风 流水和海浪 冰川 内外温差会导致岩石各部分膨胀不同，形成裂隙。 既能携带沙砾磨蚀大岩石的底部，也能将小的碎石、沙砾、土壤颗粒搬离原来的地方。 一方面能携带水中沙砾持续磨 蚀、切 割、冲 击大岩石的水下部分，改变河道形状，另 一方面能利用水的物理和化学特性分解岩石。 在岩石表面移动的过程中，会磨蚀岩石，破碎岩石的表层。 导入 整理导致地表变迁的内部力量和外部力量，填入框内 火山喷发 地震 大陆漂移 风 流水 冰川 温度変化 海浪 导入 另外，陨石撞击、植物生长、动物生命活动、人类活动等外部力量也像雕刻师一样不断地改变着地表形态。 动手 一、模拟温度变化对岩石的影响 实验材料 坩埚钳夹 页岩 火柴 水槽 冷水 酒精灯 动手 实验步骤 ①点燃酒精灯 ②用坩埚钳夹住一小薄片页岩，在酒精灯火焰上加热，然后迅速浸入冷水中 ③接着再加热，再浸入冷水中 ④反复几次，观察页岩薄片的变化 温馨提示：①注意酒精灯的正确使用方法 ②注意在实验过程中小心烫手 动手 反复加热和冷却石块，是模拟自然界什么现象？ 经过反复几次之后，页岩薄片有什么变化？ 反复加热和冷却石块模拟 自然界季节性或昼夜的温差 （温度的变化） 页岩薄片的变化 页岩薄片在冷和热的不断作用下逐渐碎裂 动手 通过这个实验，我们可以得出什么结论？ 长期热胀冷缩交替会使岩石各部分产生不均匀的收缩膨胀而逐渐破碎。 动手 二、模拟风对地表的影响 实验材料 托盘 小石头 玉米碎粒 玉米粉 吸管 护目镜 动手 实验方法 ①在托盘里放几块小石头。 ②铺上 1~2 厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。 ③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。 ④观察托盘里的情况。 温馨提示：①带好护目镜，防止眯眼 ② 吹的力气由小到大 动手 仔细观察实验现象，想一想风对地表究竟有怎样的影响？ 当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候，首先被吹走的是玉米粉，然后力气大一点，被吹走的就是玉米碎粒，最后剩下来的是小石头。 动手 这个实验说明风对地表有什么样的影响？ 风具有搬运作用。地表地形不同、疏松颗粒轻重不同，颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。 导入 来自地球内部的力量和来自地球外部力量，在改变着地表形态时有什么不同？ 地震和火山等来自地球内部力量会给地表形态带来地动山摇、大地裂变的变化。 风、流水、冰、温度变化等来自外部力量对地表形态的影响较小，速度缓慢得多。 交流 三、分析地表形态成因 温度、风、水等都能改变地表的形态，下面地表形态主要是由哪种因素造成的？ 交流 昼夜或季节性温度变化导致岩石开裂 风携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石 海风搬运沙子堆积成沙丘 流水在河道中速度不同，且不断侵蚀河岸形成弯曲的河道 海浪不断冲刷侵蚀而成海蚀石 地下水长期溶蚀形成溶洞 阅读 四、岩石的生成 地球上有许许多多的岩石，大家这些岩石是如何形成的吗？ 阅读 岩石种类 形成原因 岩浆岩 变质岩 沉积岩 地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却，这种由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩 岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩。 岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用,因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩 阅读 岩浆岩构成岩石的主体，在地壳中含量最多，约占整个地壳体积的 65%。沉积岩分布于上层，在地表分布甚广，但是所占比例最低，约占地壳体积的 7.9%。变质岩占地壳体积的 27.4%。 阅读 常见的岩浆岩、沉积岩和变质岩有哪些？ 花岗岩 橄榄岩 安山岩 正长岩 岩浆岩 阅读 沉积岩 泥岩 砂岩 页岩 石灰岩 砾岩 阅读 变质岩 石英岩 片麻岩 板岩 片岩 阅读 组成岩石圈的三大类岩石因地质条件的变化会相互转换，这种现象称为“岩石圈的物质循环”。复杂又神奇的岩石循环在地球上重复进行着，形成了千奇百怪、各具特色的岩石，构成了地球上最具魅力的风景！ 动手 五、模拟变质岩的形成 不同颜色的橡皮泥 实验材料 塑料垫板 动手 实验方法 ①准备一些不同颜色的橡皮泥,把它们搓成大小不同的圆球,堆在一块塑料垫板上。 ②用另一块塑料垫板放在橡皮泥上,不断加压。 ③观察在大小不同的压力下橡皮泥的状态。 动手 橡皮泥在大小不同的压力作用下，变成了什么样子？ 大小不等的