（新课标）2020高三一轮复习第6单元第1讲基因的分离定律教案（生物）.docxVIP

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2021-10-08 发布于湖北
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（新课标）2020高三一轮复习第6单元第1讲基因的分离定律教案（生物）.docx

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考纲要求核心素养 1.孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ 2．基因的分离定律Ⅱ 生命观念通过对基因分离定律的分析，建立进化与适应的生命观念。科学思维利用假说—演绎法推理实验来解释分离现象，培养归纳与概括的科学思维方法。科学探究通过分析孟德尔遗传实验，培养实验设计与结果分析的能力。　　　　　　　　　　　　　分离定律的发现授课提示：对应学生用书第91页 [基础突破——抓基础，自主学习] 1．孟德尔遗传实验的选材与杂交方法 (1)豌豆作为实验材料的优点 ①传粉：自花传粉，闭花受粉，自然状态下为纯种。 ②性状：具有易于区分的相对性状。 (2)孟德尔遗传实验的科学杂交方法去雄：除去未成熟花的