语文:襄阳五中 6.27《岳阳楼记》课件 5 (人教版八下).ppt

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1、作者想要寻求怎样的古人品德? 不会因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲 不以物喜,不以己悲 2、从这理想的寻求中,我们可以看出作者有怎样的人品? 不贪图名利和富贵,清廉正直,忧国忧民 “古仁人”的忧乐观是怎样的? 先讲“忧”:“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,“先天下之忧而忧”。后讲“乐”,“后天下之乐而乐”。 “进”指什么?“退”指什么? “进”指“居庙堂之高”,在朝廷上做官;“退”指“处江湖之远”,不在朝廷上做官。 * 学习目标 ⒈朗读、背诵全文。 ⒉学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 ⒊理解作者所阐述的主要观点。 ⒋学习和积累文言词汇。 范仲淹(989~1052),字希文,苏州吴县(今江苏吴县)人,北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒,自幼苦学,对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士,为官敢于直谏,曾负责西北边防,屡立战功,后 任参知政事(副宰相),提出革新朝政建议,触动保守派利益,遭到贬谪。死后谥文正,著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱,他的诗文代表文学创作的进步方向,具有鲜明的政治内容。 岳阳楼周边地形示意图 解题 1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。 《临江仙》滕子京 湖水连天天连水,秋来分外澄清。君山自是小蓬瀛。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。帝子有灵能鼓瑟,凄然依旧伤情。微闻兰芷动芳声。曲终人不见,江上数峰青。 《巴陵》 唐寅 巴陵城西湖上楼,楼前波影涵清秋。 数点征帆天际落,不知谁是五湖舟。 《与夏十二登岳阳楼》 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 1.有感情地朗读课文。 ??? 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿,如:阴风/怒号,浊浪/排空;其余按意义划分,不要读破句。如:先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。如:上T/天光,一碧/万顷;沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。 三、初步感知,自读疏通文意。 2、给下列画线的字注音全对的一组是( )。 A.浩浩汤汤( shāng ) 宠辱偕忘( jiē ) B.岸芷汀兰( dīng ) 谪守巴陵郡( zhé ) C.一碧万顷( qǐng ) 霪雨霏霏( yín ) D.心旷神怡( yí ) 阴风怒号( hào ) C háo tīng xié 3、对下列画线的词语解释不正确的一组是( )。 A.予观夫巴陵胜状(好的景色) 朝晖夕阴(日光) B.滕子京谪守巴陵郡(任……太守) 百废具兴(兴办) C.南极潇湘(尽) 薄暮冥冥(跟“厚”相对) D.前人之述备矣(详尽) 居庙堂之高则忧其民(处在) C 4、下列画线的词意思完全相同的一项是( )。 A.属予作文以记之 不以物喜,不以己悲 B.去国怀乡 敌国外患 C.长烟一空 一碧万顷 D.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 C 5、没有通假字的一句是( )。 A.越明年,政通人和,百废具兴。 B.属予作文以记之。 C.河曲智叟亡以应。 D.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 D 给课文分段并归纳段意 第一部分(1 段) 第二部分(2~4段) 第一层(2段) 第二层(3、4段) 第三部分(5段) 记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由,由此生发出一篇之意。 文章主体。写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情。” 写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情,得无异乎”一问。 用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”——一明一暗,一喜一悲,形成鲜明对比。 抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。这是全文的核心。 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修 岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于 其上,属予作文以记之。 顺利 和乐 通“俱”,全 兴盛 于是 代它的 在 通“嘱” 嘱咐 我 这件事情

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