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1.根据材料,请用简洁的语言给“职业生涯规划”下定义。 职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。 2.根据“调查研究”的结果,得出三条结论。 ①极少数家长能帮助孩子进行职业生涯规划;②绝大多数高一学生在初中学校没有接受过职业生涯规划的指导;③五成以上的高一学生希望家长多提供了解各个职业的机会;④五成以上的高一学生对高中阶段进行职业生涯规划持支持态度。(答出三条即可) * 3.下列内容不符合文意的一项是 (  ) A.绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄,有1/3以上的大学生认为自己选错专业,近6成的大学生想跨专业选择职业。 B.我国高中才开展职业生涯教育,许多学生填报志愿时对大学的专业学什么、将来做什么、一无所知,不少学生因此荒废了学业。 C.美国曾发文明确规定职业生涯教育要从6岁开始,日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。 D.高中阶段的职业生涯规划教育,就是让学生通过学习,认识自己的兴趣和能力所在,从而定下具体明确的职业方向。 * D  阅 读 第三部分 专题四 非连续性文本阅读 * 中考提分攻略 材料二: 近日,各大城市纷纷出台高端人才引进措施。北京建立优秀人才引进的“绿色通道”,支持优秀创新创业团队引进人才;上海出台《上海加快实施人才高峰工程行动方案》吸引光子科学、生命科学、新能源、新材料等13个重点领域国内外顶尖人才,赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权,并从住房、养老、子女教育等社会保障方面出台一系列支持政策;杭州对创业资助最高可达1亿元,优秀外国留学生毕业后,可直接在杭州就业并享受相应补贴;南京高层次人才可申领不少于300万元的购房补贴。 * 西安在校大学生仅凭学生证和身份证即可完成在线落户;武汉将筹建250万平方米以上大学毕业生保障性住房,让大学毕业生以低于市场价20%买到安居房,以低于市场价20%租到租赁房;江西高层次人才可由用人单位提出申请并经认定后,直接入编;长沙对市级紧缺人才给予15万元—50万元奖励补贴。 * 材料三: 2011—2016年部分城市人口变化统计表(万人): * 城市 2011年 2016年 5年内净增 天津 1354.6 1562.1 207.5 北京 2018.6 2172.9 154.3 广州 1275.1 1404.3 129.2 成都 1407.1 1484.3 77.2 长沙 709.1 764.5 55.4 石家庄 1028 1078.6 50.6 (2011年到2016年5年间,因人口出生、自然死亡、人才流动等导致了各城市人口有增有减。) 材料四: 有评论指出,吸引人才不只是给政策、盖房子,更为关键的是要消除各种隐形歧视,完善公共服务,形成公平竞争的用人机制。城市之间“人才大战”的升温,是中国经济迈向更高质量发展的时代需要,反映了中国经济转型升级的活力。抢人大战的背后是全国各个城市对人力资本红利的争夺,而人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。 * 有专家分析,抢人大战中,人口净流入较明显的基本都是增速靠前、经济发达的地区,虽然贵州、西藏、云南、四川、陕西等并不算富裕的西部地区也引进了少量人才,但是如果大城市人才大量积压,不利于人才拓展自己的发展空间;而农村和边疆地区有人才实现抱负的广阔天地却吸引不到人才,这是极大的人才浪费。要改变这一现状,还需国家完善引导人才流动的顶层设计,相关管理部门和地方政府优化人才成长环境,创新用人机制,增强基层人才的获得感和成就感。 * 1.请你根据材料二列举三条大城市吸引人才的办法。 ①直接奖励资金。②给予住房补贴。③赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权。④从住房、养老、子女教育等社会保障方面给予政策支持。⑤以低于市场价20%买到安居房或以低于市场价20%租到租赁房。⑥仅凭学生证和身份证即可完成在线落户(答出三条即可) * 考点1 从文字图表中提取有效信息 题型1 材料类信息提取与概括 第一步:审清题干,弄清材料。首先抓住题干中的关键词,明确命题者的意图。再通读材料,弄清材料内容。 第二步:分析材料,提炼信息。根据题目要求,认真分析所给材料。涉及多则材料的,要找出它们之间的关联性,提炼出自己需要的信息。 第三步:整合要点,准确表达。答题时,材料是因果关系的,要先写主要原因,再写其他原因;材料是同类的,要先写共性(相同点),再写个性(不同点)。语言表述力求简洁准确。 * 题型2 从图表中提取有效信息 “非连续性文本”的考查常以“文字和图表”相结合的形式展现。答题时既要看清图表、了解图表的说明内容和比较角度,又要通过图表中的文字、数据等提取有价值的信息。 * 解读图表要关注以下几个方面: (1)标题。

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