（通用版）2020版高考一轮复习第五单元第四讲人类遗传病与基因定位学案（生物 含解析）.docxVIP

知识体系——定内容 核心素养——定能力 科学思维 通过对不同类型人类遗传病比较，培养归纳与概括、推理和逻辑分析能力 科学探究 通过对人群中遗传病的调查实验、基因定位的遗传实验，掌握实验操作的方法，培养实验设计及结果分析的能力 社会责任 通过对人类遗传病及人类基因组计划的了解，提高关注遗传病的意识，辩证地看待人类基因组计划的研究成果，培养现代公民的社会责任感，关注人类健康 考点一　人类遗传病的类型及调查[重难深化类] 1．人类常见遗传病 (1)概念：由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。 (2)人类遗传病的特点、类型及实例(连线) 2