(苏教版)(江苏专用)2020版高考新导学大一轮复习第五单元基因的传递规律热点题型六基因在染色体上的位置判断课件(生物).ppt

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5.(2018·江阴期末)正反交是遗传学实验中常用的研究手段,请分析下列相关问题: 若已知A和B为某种动物的一对相对性状且受一对等位基因控制(相关基因用D、d表示)。现有A、B两种性状的雌雄个体若干,且均为纯合子。 (1)根据题意可知,D、d基因______(填“是”或“不是”)只位于Y染色体上。 解析 由于雌雄个体中都有A、B两种性状,所以控制其性状的相关基因D、d不可能只位于Y染色体上。 跟踪训练 答案 解析 不是 (2)为确定D、d基因是位于X染色体上还是位于常染色体上,甲进行了如下实验: 答案 解析 亲本组合 F1 ♀ ♂ 第一组:♀A×♂B 全为A性状 全为A性状 第二组:♀B×♂A 全为A性状 全为A性状 因为正反交结果相同,所以甲断定D、d基因位于常染色体上,____性状为显性,为保留显性纯种,甲很快做了第三组杂交:♀A×♂A→F1♀A∶♂A=1∶1。 解析 由于A、B两种性状的雌雄个体若干,且均为纯合子,正反交结果相同,所以甲断定D、d基因位于常染色体上,A性状为显性。 A (3)乙通过分子生物学研究发现,D、d基因位于X、Y染色体的同源区段上。 ①根据乙的发现,请写出甲的第一组杂交实验的遗传图解。 答案 答案 如图所示 ②请你从以上三组的F1中选择材料,设计出两个不同的实验,使这两个实验都能独立证明乙的结论(要求:每个实验只有一个杂交组合,并指出支持乙结论的预期实验结果)。 实验1:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________。 实验2: _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________。 杂交组合1:让第一组的F1♂A(XDYd)与第一组(或第二组)的F1♀A(XDXd) 杂交预期结果:后代中♀A∶♂A∶♂B=2∶1∶1 杂交组合2:让第二组的F1♂A(XdYD)与第一组(或第二组)的F1♀A(XDXd) 杂交预期结果:后代中♀A∶♀B∶♂A=1∶1∶2 答案 四、利用数据信息判断基因在染色体上的位置 例4 某雌雄异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表所示。下列有关表格数据的分析,正确的是(多选) 杂交组合 亲代表现型 子代表现型及株数 父本 母本 雌株 雄株 1 阔叶 阔叶 阔叶234 阔叶119、窄叶122 2 窄叶 阔叶 阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80 3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127 A.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代基因型的比为3∶1 B.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,则后代窄叶植株占1/4 C.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系 D.根据第1或3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上 杂交组合 亲代表现型 子代表现型及株数 父本 母本 雌株 雄株 1 阔叶 阔叶 阔叶234 阔叶119、窄叶122 2 窄叶 阔叶 阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80 3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127 √ 答案 √ √ 审题关键 (1)第1组实验,根据“无中生有为隐性”,可知阔叶为显性性状,窄叶为隐性性状。子代雌雄株的叶形阔叶和窄叶数目不均等;而第3组实验所得子代中雌株均为阔叶,雄株均为窄叶,出现了性别差异,由第1组或第3组实验可推知阔叶和窄叶这对相对性状与性别有关,且相关基因位于X染色体上。 (2)假设叶形基因为A、a。第1组实验中,由子代雄株有阔叶又有窄叶,可推知母本基因型为XAXa,又因父本阔叶基因型为XAY,则子代雌株的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa。若子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株所占比例为1/2×1/2=1/4。 (3)由于第2组杂交组合的亲本有阔叶和窄叶,子代也有阔叶和窄叶,所以仅根据第2组实验,无法判断两种叶型的显隐性关系。在第2组中因子代雄株有阔叶又有窄叶,则亲本雌株基因型为XAXa,其与XaY杂交所得子代中的阔叶雌株与阔叶雄株的基因型分别为XAXa和XAY,二者杂交所得子代中基因型及比例为XAXA∶XAXa∶XAY∶XaY=1∶1∶1∶1。 归纳总结 数据信息分析法

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