高中化学：第4章 第3节 第1课时 电解原理课件 人教版选修4.ppt

解析：只有水被电解，即在阴极上H＋放电(溶液中阳离子是较活泼的金属离子)，在阳极上OH－放电(溶液中含有含氧酸根离子或F－)，符合这一要求的是④⑥⑦。 答案：C 主题1：如何判断某一装置是原电池还是电解池？ 甲 单一装置中，若有外接的直流电源，且符合电解装置的其他三个条件(两个电极，电解质溶液，闭合回路)，则该装置为电解装置 乙 单一装置中，若无外接直流电源，且符合原电源装置的三个条件(两个活泼性不同的电极、电解质溶液、闭合回路)，则该装置为原电池装置 丙 若多个装置相互串联，有外接直流电源时，则串联的装置为电解池；若无外接直流电源，则能发生自发氧化还原反应的装置为原电池，其余装置为电解池 主题2：将CuSO4和NaCl按物质的量之比1∶3混合，然后用惰性电极进行电解，请与同学共同探讨电解的过程分为几个阶段？并书写出每一阶段的电极反应式。 甲 第一阶段相当于电解CuCl2溶液 阳极反应式：2Cl－－2e－===Cl2↑ 阴极反应式：Cu2＋＋2e－===Cu 乙 第二阶段于电解NaCl溶液 其中阳极反应式：2Cl－－2e－===Cl2↑ 阴极反应式：2H＋＋2e－===H2↑ 丙 第三阶段相当于电解水 阳极反应式：4OH－－4e－===2H2O＋O2↑ 阴极反应式：4H＋＋4e－===2H2↑ [例1]　如图所示，甲是刚浸过NaCl 溶液的石蕊试纸，A、B两铜片通过导线 连接电源两极，在铜片间的滤纸上滴一 滴KMnO4溶液，通电一段时间后，发现A、B间的紫红色圆点向A极移动了一段距离，则与A相连的是电源的________极，可发现滤纸的B极边沿附近有________色出现。 [答案]　正　蓝 阴、阳极的判断方法 解决这一类电解有色离子的电解质溶液(特别是含MnO的溶液)的问题时要牢记：在电解池中，阳离子向阴极移动，阴离子向阳极移动。判断方法归纳如下： 　1.用惰性电极电解浸有Na2SO4溶液的石蕊 试纸，若发现A端试纸变蓝，则A端为电解池的阳极还是阴极？ 提示：试纸变蓝的原因是A端液体呈碱性，其电极反 应式为2H＋＋2e－===H2↑，破坏水的电离平衡，使得c(OH－)＞c(H＋)，即A端为电解池的阴极。 [例2]　用惰性电极电解稀H2SO4、Cu(NO3)2、NaCl的混合液，最初一段时间阴极和阳极上分别析出的物质分别是 (　　) A．H2和Cl2 B．Cu和Cl2 C．H2和O2 D．Cu和O2 [答案]　B 判断电极产物时的注意事项 (1)对阳极，首先看阳极材料是否为活性电极，若为活性电极，则阳极材料被溶解；若为惰性电极，则依据阴离子的放电顺序判断谁先放电，且注意溶液中OH－的存在。 (2)对阴极，不论阴极材料是什么，均按照阳离子的放电顺序判断谁先放电，且注意溶液中H＋的存在。 　2.若将本题中NaCl改为Na2SO4，则电解的 初始阶段阴极和阳极上析出的物质分别是什么？ [例3]　(2011·全国高考)用石墨作电极电解CuSO4溶液。通电一段时间后，欲使电解液恢复到起始状态，应向溶液中加入适量的 (　　) A．CuSO4 B．H2O C．CuO `D.CuSO4·5H2O [答案]　C 电解后要恢复原电解质溶液的浓度，须加适量的某物质，该物质可以是阴极与阳极产物的化合物。如用惰性电极电解CuSO4溶液，要恢复原溶液的浓度，可向电解后的溶液中加入CuO，也可以加入CuCO3，但不能加入Cu(OH)2，因为Cu(OH)2与H2SO4，反应生成水，使水量增加。 用惰性电极电解下列溶液，一段时间后，加入一定质量的另一种物质(中括号内)，溶液能与原来溶液完全一样的是 (　　) A．CuCl2[CuSO4] B．NaOH[NaOH] C．NaCl[HCl] D．CuSO4[Cu(OH)2] 解析：电解NaCl溶液放出H2和Cl2，可通入HCl气体；A项应加CuCl2，B项应加水，D项应加CuO。 答案：C * * * 返回 * 第四章 电化学基础 第三节 电解池 晨背关键语句 知识点一 理解教材新知 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 知识点二 第一课时 电解原理 考向二 1．电解池组成“三条件”： ①外接电源；②电解质溶液；③闭合回路。 2．离子放电“两顺序”(惰性电极)： 阳极：S2－＞I－＞Br－＞Cl