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* 学习目标: 1.有感情地朗读诗文。 2.体会诗中蕴含的情感。 3.学习诗中丰富的想象,奇巧的构思,凝练的语言。 (1900-1999)原名谢婉莹,福建人,我国现代散文家、诗人、儿童文学家,代表作有诗集《繁星》、《春水》,她的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主,影响很大。 纸船 寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着____留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 自学指导1. 用自己喜欢的方式读诗,注意节奏和停顿。 自学指导2. 结合背景思考下列问题, 1.诗中哪些词语表明诗人对母亲的思念和依恋之深? 2.纸船的命运如何呢? 3.作者希望纸船流到什么地方? 你相信纸船会漂进母亲的梦中吗?你相信女儿会闯入母亲的梦中吗?讲一讲你的理由。 4.“爱和悲哀”指什么?作者为什么把“爱和悲哀”寄给母亲? 5.作者赋于纸船什么样的含义? 1923年夏,冰心从燕京大学毕业,准备赴美国威尔斯利女子大学留学。告别了家人,只身乘车南下上海,又乘船远赴大洋彼岸…… 饱含感情地读诗,看看诗中哪些词语表明诗人对母亲 的思念和依恋之深,且由来已久。 从不肯 总是 一只一只 不灰心的 每天的 爱和悲哀指什么? 对母亲 的思念和漂泊无依的孤独。 作者赋予“纸船”什么样的特殊含义? “纸船”象征诗人漂泊海外的孤独感;象征思念母亲,思念祖国的一颗心;象征诗人纯洁、美好 的心灵。 自学指导3: 有感情地朗读并背诵,体会诗歌表达的感情, 思念母爱,孤独忧伤 *
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