（新人教版）八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫（第2课时）习题课件（生物）.pptVIP

14．关于艾滋病这一国际性的顽疾，你了解多少呢？下表是某年我国关于HIV通过血液传播的统计表，请根据数据回答下列问题： 血液传播途径 例数 静脉注射毒品 3 460 输血 107 血液制品 8 (1)从数据中可以看出，在艾滋病血液传播的三种途径___________________是主要的途径，因此，我们必须拒绝_______。 (2)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是这种传染病的___________，艾滋病患者属于_____________。 中静脉注射毒品 毒品 病原体 传染源 (3)下列对待艾滋病患者的方式正确的是( ) A．遇到艾滋病患者，远远躲开 B．朋友中有了艾滋病感染者，立即宣传开并断交 C．遇到艾滋病感染者，在加强自我保护措施的同时，积极帮助病人 D．遇到艾滋病患者，无所谓 C 15．法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，其方法和过程如下： 请分析回答下列问题： (1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，其原因是：第一次处理后，体内产生了__________，这一现象属于____________免疫。 (2)巴斯德设计甲、乙两组的目的是进行____________。其中，实验组是________ 组。 (3)甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体，它进入绵羊体内作为_______起作用，它刺激绵羊体内的_________产生抗体。 抗体 特异性 对照 甲 抗原 淋巴细胞 第八单元　健康地生活 第一章　传染病和免疫 第二节　免疫与计划免疫 一 、免疫 1．概念：免疫是人体的一种______________，人体依靠这种功能能够 _____________“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的______________，及人体本身所产生的_____________和_____________等，以维持人体的健康。 2．功能： (1)抵抗___________的侵入，防止疾病的产生。 (2)清除体内___________、死亡和___________的细胞。 (3)监视、识别和清除体内产生的_____________。 生理功能 识别 抗原物质 损伤细胞 肿瘤细胞 抗原 衰老 损伤 异常细胞 二、计划免疫 1．疫苗：通常是用_______的或______的病原体制成的生物制品。 2．计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的_________，按照科学的____________，有计划地给儿童__________，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 失活 减毒 疫苗 免疫程序 接种 三、艾滋病 1．艾滋病的病原体：艾滋病是一种______________病，又叫_________________________，简称AIDS。它是由 _________________(简称HIV)侵入人体引起的，主要存在于艾滋病患者和HIV携带者的__________、精液或乳汁、________、泪液和尿液中。 2．传播途径：主要通过_______________、不安全性行为传播，也可通过输入含HIV的_________和_____________传播以及母婴传播。 免疫缺陷 获得性免疫缺陷综合征 人类免疫缺陷病毒 血液 唾液 静脉注射毒品 血液 血液制品 知识点1　免疫 1．(2017·苏州期中)下列对免疫概念的叙述正确的是( ) A．免疫是人体的一种生理功能 B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗 C．免疫是后天得到的 D．计划免疫是获得免疫力的唯一途径 A 2．免疫的功能是指( ) A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 D．以上三项都是 D 3．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是( ) A．艾滋病 B．过敏反应 C．肺结核 D．肝癌 知识点2　计划免疫 4．下列各项计划中，不属于计划免疫的是( ) A．接种卡介苗 B．注射乙肝疫苗 C．髓灰质炎糖丸 D．注射胰岛素注射液 B D 5．有关计划免疫的叙述，不正确的是( ) A．属于特异性免疫 B．从预防措施来看，应属于控制传染源 C．是预防传染病的简单易行的手段 D．给刚出生的婴儿接种卡介苗，能预防结核病 B 6．腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和飞沫传播。此病多发生于儿童，一旦班级中有患腮腺炎的同学，应及时隔离治疗。请回答： (1)引起腮腺炎的病原体是__________________