（鲁科版）2019-2020学年高中化学第1章第3节第1课时物质的量摩尔质量课件必修1.pptVIP

问题探究 知识点拨 典例引领 探究一 探究二 规律方法点拨物质的量应用的注意事项 (1)“物质的量”是一个物理量,可反映微观粒子数目的多少; (2)“摩尔”是物质的量的单位,不是一个物理量,它不表示微观粒子数目的多少; (3)物质的量的考查还常与物质所含的原子数、质子数、电子数等联系,所以解答时要明确各微粒之间的关系。 问题探究 知识点拨 典例引领 探究一 探究二 跟踪训练1下列说法正确的是(　　) A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol C.含有6.02×1023个原子的物质中分子的物质的量为1摩尔 D.1 mol氧含6.02×1023个O2 解析：摩尔是物质的量这一物理量的单位,不是一种物理量;含6.02×1023个原子的物质中分子的物质的量不一定为1 mol,如含6.02×1023个O的氧气中氧分子的物质的量是0.5 mol;1 mol氧含义不明确,可以说1 mol O2含6.02×1023个O2。 答案：B 探究一 探究二 问题探究 知识点拨 典例引领 物质的量、质量和微粒数目之间的关系 在科学研究和生产生活中,人们更多的用“质量”这一物理量对宏观物质的含量多少进行描述。通过“物质的量”这一桥梁,我们能够将物质的质量和所含微粒的数目联系在一起。 (1)1 mol碳原子的质量是多少?1 mol氧原子的质量是多少?1 mol 铁原子的质量是多少? (2)摩尔质量的定义是“单位物质的量的物质所具有的质量”,根据上面的结论,物质的摩尔质量在以g·mol-1作为单位的时候数值是多少? (3)尝试用图示的方法将微观粒子的数目和质量建立联系。 探究一 探究二 问题探究 知识点拨 典例引领 探究提示(1)1 mol碳原子的质量是12 g,1 mol氧原子的质量是16 g,1 mol铁原子的质量是56 g。 (2)摩尔质量在以g·mol-1作为单位的时候数值等于其相对原子质量或相对分子质量。 问题探究 知识点拨 典例引领 探究一 探究二 问题探究 知识点拨 典例引领 探究一 探究二 【例题2】设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述中错误的是(　　) A.9.03×1023个CH4分子的物质的量是1.5 mol B.9.03×1023个SO3分子所含氧原子的物质的量是4.5 mol C.3.2 g O2中含氧原子数为0.1NA D.5 mol 12C所含的质子数为1.806×1025 问题探究 知识点拨 典例引领 探究一 探究二 答案:C 问题探究 知识点拨 典例引领 探究一 探究二 规律方法点拨(1)计算过程中重视各个物理量的单位:物质的量的单位是mol,摩尔质量的单位一般是g·mol-1(也有kg·mol-1),阿伏加德罗常数的单位是mol-1,微粒的数目的单位是“个”,一般省略。 (2)计算中对相同的微粒才能进行计算,如计算氧气分子的物质的量,应用氧气的质量除以氧气的摩尔质量,得到氧气分子的物质的量,如直接计算氧原子的物质的量,则除以氧原子的摩尔质量。 问题探究 知识点拨 典例引领 探究一 探究二 跟踪训练2下列说法正确的是(NA为阿伏加德罗常数的值)(　　) A.28 g氮气含有的原子数为NA B.4 g金属钙变成钙离子时失去的电子数为0.1NA C.1 mol O2分子的质量等于1 mol氧原子的质量 D.24 g O2和24 g O3所含的氧原子数目相等 解析:28 g氮气含有N2分子的物质的量为1 mol,即含有2 mol氮原子,A项错误;4 g金属钙中钙原子的物质的量为0.1 mol,1个Ca到Ca2+失去2个电子,则4 g金属钙变成钙离子时失去的电子数为0.2NA,B项错误;1 mol O2的质量是32 g,1 mol氧原子的质量是16 g,C项错误。 答案:D 1 2 3 4 1.下列叙述正确的是(　　) A.摩尔是物质量的单位,每摩尔物质含有6.02×1023个分子 B.1 mol氧的质量为16 g C.0.5 mol氦约含有6.02×1023个电子 D.2H既可表示2个氢原子又可表示2 mol氢原子 解析：摩尔是物质的量的单位,物质的量是一个整体名词,不能把“物质的量”简写为“物质量”,A项不正确;B项中没有明确是氧原子还是氧分子,若为氧原子,1 mol的质量为16 g,B项不正确;因为1个氦原子含有2个电子,所以1 mol氦原子就有2 mol电子,0.5 mol氦原子约含电子数为0.5 mol×6.02×1023 mol-1×2=6.02×1023,C项正确;2H仅表示2个氢原子,不能表示2 mol 氢原子,D项不正确。 答案：C 1 2 3 4 2.下列有关物质的量的说法中正确的是(　　) A.物质的量就是物质的质量 B.摩尔是国际单位制的七个基本物理量之一