语文：第7课《短文两篇-第一次真好》课件08（人教版七年级上册）.pptVIP

 * 第一次 真好 周素珊 学习目标: 1、联系自己的生活，通过阅读 理解并体验 “第一次真好”的含义。 “遇事要多动脑子，勤发问，多问几个为什么。” ——鲁迅 2、理解“第一次真好”围绕中心 选择、组织材料的好处(详略得当）。 教学难点 领悟作者为什么要我们珍重第一次。 学习过程设计: （1）感知第一次 “真好”——理解课文“写什么”。 （2）品味第一次“真好”——理解课文“怎么写”。 （3）探究第一次“真好”——理解课文“为什么写”。 （4）体验第一次真好----模仿课文展示第一次 第一次看柚子树 第一次看孵小鸟 第一次去露营 第一次动手做饭 第一次坐火车 第一次坐飞机 第一次看见雪 第一次看到自已的作 品用铅字印出来 叙述的事件： 感知“第一次”： 第一次看柚子树 第一次看孵小鸟 第一次去露营 第一次动手做饭 第一次坐火车 第一次坐飞机 第一次看见雪 第一次看到自已的作 品用铅字印出来 观察对象特点 植物 动物 当时感受 喜悦与新奇（静态） 眼巴巴地等候 惊喜 吃不下饭 喜爱 （动态） 详 略 品味“第一次”： 奇妙 第一次真好 喜悦与新奇 新鲜而刺激 奇妙 回味无穷 “生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次” 探究“第一次”： 反思“第一次真好”： 请同学们再浏览全文，然后以小组为单位， 看看文中还有那些语句或语段不理解，大家 合作完成。 体验“第一次”： 1、说一说你都有哪些第一次， 选择其中最精彩的一件告诉大家！ （小组交流然后写成文章） 2、把文中自己最欣赏、最喜欢的句子或语段 找出来并说明原因。要求: 按“我最喜欢----------，是因为--------”的句式交流。 （仿写练习） 反思“第一次真好”： （教师预设： 问题语句或妙词美句研讨） 1、“这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。” 这句话是否有矛盾？比较一下“风情画”和“风景画”看看有什么 不同？能不能互换？ 4、第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。 既然不愉快，作者为何说它新鲜刺激令人回味呢？你能举例说明吗？ 3、“我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来”， 从“眼巴巴”一词可看出作者什么样的感情？ 2、“有多少‘第一次’值得你低回品味？” 第一次为什么用引号？“低回”后面能否加“细细”两字？ 同学们：生命中每个人确实有许多第一次。有益的第一次我们要寻找机会、大胆尝试；不可预料的第一次我们要勇敢地面对；有害的、消极的第一次我们要主动地避免。愿同学们努力去尝试生命中有益的第一次，让万紫千红的第一次，织成我们五彩斑斓的人生，给社会带来进步！　　最后，让我们再感情饱满地齐读文章的最后一段。 结束语： 作业： 1、阅读能力训练：完成《1+1》 第26页“延伸阅读”题。 2、信息搜集题：我所知道的人 类历史上的“第一次”，自习 课上讲给大家听。 3、写作题： 《 第一次-----》 要求：内容具体，重点写出 自己对第一次的情感体验和 内心感受真实。 1969年7月，阿 姆斯特朗代表人类 第一次登上了月球 感言： “这一小步，对一个人 来说，是小小的一步； 对整个人类来说，是 巨大的飞跃。” 杨利伟在太空展示中国国旗和联国国旗 我国首位宇航员登上太空的感言： “我感觉良好。” “景色非常美！” “我看到咱们美丽的家了，非常好！” “这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。” 我国选手刘翔第一次 在奥运会径赛项目上 取得冠军： 感言： “领奖的感觉真妙！” “是的，今天我是世界冠军， 我要让所有的人都看到，我， 一个黄皮肤的中国人，也能 飞起来。” 注意下列划线字的读音 雏形 丰硕 稀疏 霎时 孵鸟 姊妹 柚子 沉甸甸 结实累累 玲 珑 剔透 弄懂下列词语的意思 玲珑剔透： 具体而微： 不可磨灭： 回味无穷： 多姿多彩： 整个形体都已具备了，只是比较微小而已。 chú shuò shū shà fū z? yòu diàn léi línglóng tī 形容器物精致通明，结构