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塞翁失马 再见 * 教学目标: 1、朗诵并复述故事。 2、探讨故事寓意。 思考: 文章讲述了一个 的故事。 ———————— 自主学习: 参考注释,理解大意,然后复述故事。 (提示:根据需要,可适当添加词语, 使故事情节更完整,语言更生动。) 合作探究:四人一组,讨论以下问题,并选出一 位表 达能力强的同学代表小组发言。 1、你从故事中明白了什么道理? 2、联系自己的生活体验,举例说明。 3、有一个成语出自本文,你知道是什么吗? 成语:塞翁失马,焉知非福。 请你诊断: 考试成绩公布了,小明是最后一名。得知这一消息后,他高兴得一蹦三尺高,因为小明相信坏事会变成好事,下次一定能考好。他这种观点对吗?为什么? 寓言是一个怪物,当它朝你走过来时, 分明是一个故事,生动活泼;而当它转身 要走开的时候,却突然变成了一个哲理, 严肃认真。 (严文井) *

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