（人教版）2018年高考一轮复习配套课件：第九单元 文化与生活9-21（政治）.ppt

完成课时作业(四十九) 谢谢观看！ * 完成课时作业(四十八) 文化与经济 文化与政治 相互 影响 ①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同：不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路；先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化具有自身的传承性和相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但文化发展与经济、政治的发展并不完全一致，文化具有相对独立性 相互 交融 科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 国内角度：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养 劳动者角度：发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要 生产力角度：伴随文化产业的快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 国际角度：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容 地位 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 形势 发展中国家在经济和文化发展上都面临严峻挑战 措施 ①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。②激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力 作用 ①有利于我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。②有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持 内涵 侧重点 相互 影响 主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用 强调的是彼此制约、相互作用 相互 交融 是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你” 强调的是彼此渗透、相互融合 C 　 D 　 B 　 C 　 D 　 文化生活 第九单元 文化与生活 第二十一课　文化与社会 内 涵 本质上 我们所说的“文化”属于精神范畴，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 范围上 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分 特点 从文化与社会的关系看 文化是人类社会所特有的。文化是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化 从文化与个人的关系看 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 从文化与物质的关系看 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，需要通过物质载体呈现出来 从本质上讲 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响 量的角度 文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中 质的角度 文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展 C 　 D 　 C 　 A 　 A 　 *