（苏教版）2017-2018学年高中生物第一章生物科学和我们1.1身边的生物科学课件必修1.pptVIP

关于基因诊断的几个问题 自主讨论环节： * 第一章 生物科学和我们 第一节 身边的生物科学 一、人类面临诸多问题 二、像科学家一样实验：科学实验 一、人类面临诸多问题： （1）癌症 阅读思考： 导致癌症发生的病因有哪些? 怎么预防癌症？ （2）传染病 思考： 你所知道的传染病有哪些？ 阅读课本，找出发病率和病死率较高的传染病分别有哪些？ (一)、健康问题 （二）其他问题： 人口爆炸 粮食危机 资源匮乏 环境污染 （三）生物科学与社会： （1）基因诊断 1、基因诊断和基因治疗 基因诊断就是利用现代分子生物学和分子遗传学的技术方法，直接检测基因结构及其表达水平是否正常，从而对疾病作出诊断的方法。 遗传病是由于基因缺陷造成的，目前还缺乏有效的治疗手段。你认为怎样才能避免遗传病患儿的出生？ 阅读思考： 基因诊断的特点是什么？ 基因诊断已经能够对多种哪几类疾病进行诊断？ （2）基因治疗 ②原理： ③途径： 有治疗作用的基因 （目的基因） 转基因 技术 患者某些细胞 （受体细胞） ①对象： 遗传病 2、其他应用： ④应用： 体外途径和体内途径 治疗免疫缺陷疾病 载体 基因治疗的两种途径 目的基因 受体细胞 重组受体细胞 返回 资料 1990年9月14日，一名4岁的小姑娘成为联邦政府批准的接受基因疗法的第一个病人。她患有一种遗传病—重症复合免疫缺损症（SCID)，原因是她的腺苷酸脱氨酶基因缺陷，不能产生腺苷酸脱氨酶。这种病的患者免疫细胞发育障碍，免疫功能低下，极易受感染，不治疗通常很难活过1周岁，一个专家小组取出她的白细胞，在体外把正常的基因引进白细胞后再重新输回她的血液中，4个月里她接受了4次治疗，病情得到了有效的改善，有希望健康的活下去。 返回 二、像科学家一样实验：科学实验 要求： 1、观察： 用一种或多种感官去收集有关这个世界的信息。有时需要使用一些辅助仪器。 概念： 真实、准确并如实记录（这些记录就是证据或者数据） 2、测量： 优点： 能对被测量的对象用比较精确的数据加以表示。 要求： 力求精确。 途径： 多次测量求其平均值； 正确使用测量工具（基础）； 使用标准计量单位。