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1 教学分析
【教学目标】
知识与能力
结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点,理解尼罗河在埃及的重要地位;知道古埃及的代表性文明成就,理解它们对于人类文明发展的意义;理解古代埃及法老与金字塔的关系
过程与方法
通过讨论、分析自然环境影响文明产生,进一步认识大河对文明形成的重要作用,了解文明产生的多源性
情感态度
与价值观
通过学习埃及的金字塔,围绕金字塔之迷,培养学生的探索精神
【重点难点】
教学重点:古埃及的代表性的文明成就
教学难点:分析自然环境对文明产生的影响;理解古代埃及法老与金字塔的关系
2 教学过程
一、导入新课
希罗多德说过:“没有任何一个国家有这样多的令人惊异的事物,没有任
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