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加美小学部2016-2017 (下)班会课教案( 六 年级)
班会 主题
《我与雷锋精神同行》
授课 时间
2017年2月
26日
预期 效果
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋 精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和 谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
课刖 准备
1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、 格言。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》
主备 教师
宋欣颖
班会过程
(一)激情引入主题
甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动月。
(甲乙合):《我与雷锋精神同行》主题班会现在开始。
(二)了解雷锋生平
甲:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士, 全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少 颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。
播放歌曲《学习雷锋好榜样》;同学们先『遍,然后全班齐声唱。
甲:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
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甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来听听《雷锋的生平》 .
下面让我们用掌声欢迎吴张俊男同学为大家介绍《雷锋的生平》
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋叔叔的
事迹以及他助人为乐,无私奉献的精神,传唱国内外,下面有情 同学为大家讲述国家领导
对雷锋叔叔的高度评价。
请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》一一欢迎白冰旭同学为大家讲述
甲:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(提示: -----
雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。)
(学生自由发言。)
乙:请听“钉子”精神 表演者:周雨轩
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给 我们一笔宝贵的精神财富。 请听《格言朗诵》(朗诵者:郭安鹏、王艳东)
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀 在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
(三)学习雷锋精神
甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔 一样,助人为乐。
乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那
么,当你遇到以下的情形,你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》。
甲:如果你是路人内,你会怎样做呢?下面请同学们讨论。
乙:同学们,作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻
苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位 同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答)
甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做 21世纪的活雷锋。
乙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助 人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
合:愿雷锋精神永放光芒。
(四)集体宣誓:从小事做起,与文明握手 学习雷锋,爱我校园,争做文明中学生
(五)总结升华:
1、班主任总结归纳:
这次的主题班会开得很成功,也开得很有创意与实效,让同学们明确“学雷锋”关键 是要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身 边仍存在许多活雷锋。
2、主持人甲:希望同学们记住雷锋精神,并运用到我以后的学习生活中去。
主持人乙:下面我宣布六年组“我与雷锋精神同行”主题班会
主持人合:到此结束。
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