2019年职业教育行业之东方教育与中公教育比较分析报告.pdf

２０１９年职业教育行业之东方教育与中公教育比较分析报告 内容目录 1. 本文的创新之处 6 2. 赛道对比：厨师、汽修培训赛道较优， IT 培训竞争激烈 7 2.1. 迭代速度 X 行业壁垒，两维分析职业培训赛道 7 2.2. 厨师培训：新东方厨师培训一家独大 8 2.2.1. 厨师行业市场空间 2022 年或达 64 亿元 8 2.2.2. 日韩美食及西餐职业技能教育和营养膳食职业技能教育为行业发展两大增长点 . 9 2.2.3. 行业格局集中，新东方厨师为行业绝对龙头 10 2.3. 汽修培训：新兴市场涌现新需求 11 2.3.1. 汽修培训行业 2012 年行业空间或达 38 亿元 11 2.3.2. 新能源汽车相关服务和二手车评估等开辟新的教学方向 12 2.3.3. 学历学校汽修专业是汽修培训最强竞争对手 13 2.4. IT 培训：行业空间大，技术高速迭代导致市场保持分散 15 2.4.1. 行业有巨大成长空间，处于高速上升期 15 2.4.2. 行业竞争激烈，暂无突出龙头 16 3. 核心竞争力：中国东方教育在于就业保障及学历升级，中公教育在于研发与网点 18 3.1. 中国东方教育：超高就业保障，协助实现学历升级 18 3.1.1. 深厚产业资源保障高就业率 . 18 3.1.2. 东方教育提供学历提升帮助的三个途径 18 3.1.2.1. 学历学校 19 3.1.2.2. 与学历学校合作，建立函授站点 20 3.1.2.3. 鼓励参加培训的在校生参加成人高考，毕业后升学学历学校 . 21 3.2. 中公教育：研发壁垒高，布点先发优势大 . 22 4. 经营对比：呈现较大差异 23 4.1. 生源：目标用户学历有较大差别 23 4.2. 研发：投入重视程度有别 24 4.3. 设备投入：技能培训设备投入及折旧远大于选拔培训 25 4.4. 营销：中国东方教育重广告，中公教育建网点