九江学院网络学习平台需求设计说明书.pdf

网络学习平台需求设计说明书 编写者： 部门：信息技术中心系统研发部 2006.4 目 录 第1 章 引言 3 1.1 编写目的3 1.2 项目背景3 1.3 定义3 1.4 参考资料4 第2 章 任务概述5 2.1 目标5 2.2 用户的特点5 第3 章 需求规定6 3.1 对功能的规定6 3.2 对子模块的规定6 3.2.1 系统管理员管理（系统管理员）6 3.2.2 任课教师管理7 3.2.3 学生学习模块7 第4 章 数据描述8 4.1 静态数据8 4.2 动态数据8 4.3 数据库介绍8 4.4 数据词典8 4.5 数据采集8 第5 章 性能需求9 5.1 数据精确度9 5.2 时间特性9 5.2.1 响应时间9 5.2.2 更新处理时间9 5.3 适应性9 第6 章 运行需求 10 6.1 设备及分布 10 6.2 支撑软件 10 6.3 假定和依赖 10 6.4 外部接口需求 11 6.4.1 用户界面 11 第7 章 其他需求 12 7.1 使用性 12 7.2 安全必威体育官网网址 12 7.3 可维护性、可移植性 12 第1章 引言 1.1 编写目的 本需求规格说明书是为了开发九江学院网络学习平台系统而编写，主要面向系统分析 员、程序员、测试员、实施员和最终用户。 本说明书是整个软件开发的依据，它对以后阶段的工作起指导作用。本文也是项目完成 后系统验收的依据。同时本说明书还是《用户手册》和《测试计划》的编写依据。 1.2 项目背景 借助网络来进行教学或辅助教学，是计算机技术在教育中的杰出应用，已经在世界各国 的成人高等教育、普通高等教育和中小学教育中开展的如火如荼，将对传统的教育形成补充 和挑战。在我校教学改革的大背景下，根据自身特点，结合多年网络与信息系统开发经验， 采用MVC 设计模式和基于组件的Web 框架思想，设计了基于Web 的学习平台系统。 1.3 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 网络教育：所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充 分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教 和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。 学习管理系统：LMS(Learning Management System)：侧重在网络上对教务教学、行政事 务进行管理的平台。其目的是简化对学习和培训进行管理的程序，对于学习者来说，LMS 帮助他们自主安排学习过程，并提供与其他同伴交流的空间，对管理者和教师来说，可以通 过LMS 来了解学习者的学习情况，以作出正确的决策。 教学资源库：教学资源库包括媒体素材库（文本素材库、图形图像库、音频库、视频库 和动画库等），试题库，案例库、文献资料库等；媒体素材是指传播教学信息的基本材料单 元，可分为五大类：文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、动画类素材；题库是 按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科