八年级数学《三角形内角和》教案.pdfVIP

八年级数学《三角形内角和》教案.pdf

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三角形的内角和〔李奉林〕新课程要求：教学中要关注学生的学习过程，注重学生的学习体验，还要充分发挥学生的的主体地位，让他们通过动脑、动手、合作交流，设计意图经历分析、思考、解决问题的过程。本节课正是在这一理念的根底上进行设计的，通过让学生讨论探究得出“三角形的内角和是 180

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