2019年全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发”赛项申报方案.pdf

2019年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 移动互联网应用软件开发 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型：电子信息产业 （四）赛项归属专业大类 /类 1 组别 专业大类 专业类 专业代码 专业名称 高职 电子信息大类 计算机类 610212 移动应用开发 高职 电子信息大类 计算机类 610205 软件技术 二、赛项申报专家组 姓名 单位 专业 职务 /职称 年龄 手机号码 邮箱 注：申报中职组赛项专家组中来自中职院校的专家不少于 2 名；高职组赛项专家组中来自高 职院校的专家不少于 2 名。赛项申报专家组成员须经本人同意。 三、赛项目的 本赛项旨在考察参赛选手在企业真实项目环境下移动应用 开发的工程实践能力、设计能力和创新能力，以及团队协作、沟 通力、抗压力、职业规范等职场素质，展现职业院校移动应用开 发专业学生技能与风采， 激发学生的求知欲和参与教学活动的热 情，以达到“以赛促学”的目的；搭建校企合作平台，引导更多行 业企业参与校企合作， 深化产教融合， 推进产教融合人才培养模 式，使参赛院校更加清楚的了解到产业的发展趋势以及产业界对 人才的需求标准，从而满足国家互联网 +战略发展对软件人才的 紧迫需求， 引领移动应用开发等相关专业改革与发展， 适应互联 网+、移动互联、 大数据、 智慧城市等新技术、 新模式、 新业态、 新应用的发展， 以达到“以赛促改”的目的；培养一批“实践能力强、 教学水平高、 敬业精神佳”的双师型“种子教师”师资队伍，建设一 批高质量、立体化、一体化的专业、课程、项目教学资源，以达 到“以赛促教”的目的。 2 四、赛项设计原则 （一）遵守大赛制度，确保赛项公开、公平、公正。 公开、公平、公正是赛项设计的第一准则。本赛项严格遵循 《全国职业院校技能大赛制度汇编》 要求，规范赛项设计、 组织、 实施各环节流程，确保赛项公开、公平、公正。 （二）对接岗位需求、 生产过程和行业标准， 设计竞赛内容、 形式和规范 本赛项关联就业岗位主要包括移动应用开发工程师、 软件开 发工程师、 UI 工程师、 测试工程师等核心岗位。 赛项内容涵盖上 述岗位的核心知识、技能，包括 MVP 设计模式、 UI 设计标准 MaterialDesign、四大组件、Handler/多线程 /定时器、网络请求框架、 数据封装和解析、多媒体、数据库管理、依赖注入、事件传递、 手势识别、内存泄漏管理、业务逻辑、数据分析和开源图表库 MPAndroidChart API等。 按照软件工程瀑布式开发模型“需求分析—设计—编码—测 试—发布”的软件开发流程，竞赛过程涵盖软件生命周期的各个 模块，引导学生熟悉软件开发流程，符合软件人才培养规律。 邀请东软、联想、华为、华信等软件公司以及滴滴、美团等 互联网公司和院校， 系统梳理软件开发过程中的文档规范、 代码 规范等，同时参照《 GB8566-88计算机软件