溶液的配制实验教学设计.pdf

溶液的配制实验教学设计 实验名称：配制100g10%的氯化钠溶液 实验目的： 1、掌握溶液的配制及步骤。 2、熟悉仪器的使用。 实验器材：托盘天平（砝码）、药匙、量筒（100ml）、胶头滴管、烧 杯、玻璃棒、大小相同的同种（质量相同）的纸片 药 品：氯化钠粉末一瓶、蒸馏水一瓶 教学过程： 一、让各小组将相关溶液配制的实验方案上交并说出方案的可行性及 优缺点。 二、让大家相互交流得出配制溶液的实验步骤及注意事项。 三、让学生指出实验室所需仪器。 对实验所需仪器、药品逐一检查，并向实验监督员报告 四、实行实验，教师实行指导，记录各组的试验不足。 第一步：计算。（确定配制溶液浓度5%，计算并填写所需氯化钠 和水的质量 氯化钠5克，水95克） 第二步：称取氯化钠质量。（托盘天平归零并调节平衡，在托盘 天平两端各放一张质量相等的纸片。取下氯化钠瓶塞、倒放瓶塞，用 药匙取出氯化钠、即时盖塞。用镊子把砝码或游码固定质量5克、称 量、读数、倒入待测烧杯待溶。砝码游码分别归位。） 第三步：量取水的体积。（取盛水瓶塞并倒放瓶塞，标签贴手心， 向量筒内倾倒水，并倾斜量筒，倒到快到95 的刻度线，立即停这时 候要用胶头滴管，因为胶头滴管和量筒是配套使用的。先捏瘪胶头滴 管的胶头，然后放入水中，松开后拿出水面，逐量滴加水至定量。为 了防止拿胶头滴管的手抖动，采用拿毛笔的方法拿滴管：中指和无名 之夹住滴管，大拇指和和食指挤压胶头。水平放置量筒，平视量筒读 数。倒入装有氯化钠的烧杯。） 第四步：溶解 （用玻璃棒轻轻搅拌氯化钠与水的混合物至完全溶 解，防止溶液溅出，或搅拌用力过猛损坏仪器。） 第五步：保存（将配置好的溶液倒入试剂瓶存放、贴上标签。） 第六步：清洗仪器、整理、复位（清洗烧杯、玻璃棒） 第七步：填写实验记录（配制的质量分数为5% 氯化钠的质量 5克 水的体积95毫升） 五、实行讨论，让同学们指出不准确的实验操作导致的后果。