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科学发展观学习心得体会：科学发展观辩证法 思考 党的十六大以来，党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要 思想，提出了科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本 要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。试述这一理论确立的辩证法、认识 论依据。 辩证法思考： (1) 发展是第一要义，核心是以人为本，这体现着重点论，抓住事物的主要矛 盾对于全面建设小康社会、加快推进社会现代化具有决定性的意义，解放和发展社 会生产力始终是社会的根本任务，要牢牢抓住经济建设这个中心，为发展中国特色 社会打下坚实物质基础。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗 和工作都是为了造福人民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利 益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、 发展成果由人民共享。 (2) 全面协调可持续是基本要求，这完全体现着辩证发展观。 1 辩证的发展观是全面的发展观。辩证的发展应当是系统的、全面的、保持 内在各要素均衡的发展，也就是说，任何健康的发展，都应当是全面的发展，而不 能是片面的、畸形的、不均衡的、单一突进的发展。在发展过程中，要全面的兼顾 到系统构成的各个要素。社会发展是全面的，必须看到它是一个经济社会发展的系 统工程，必须系统、全面、协调推进经济社会发展。 2 辩证的发展观是协调的发展 观。事物是普遍联系的，一事物不是孤立存在，而是在与它事物的联系中存在的， 一事物离开与它事物的联系，就谈不上存在，更谈不上发展。因此，按照辩证法， 要从事物的相互联系中把握事物的发展。只有以协调、兼顾的观点和方法处理发展 的问题，才符合社会发展本身的辩证法。 3 辩证的发展观就是可持续的发展观。辩 证法讲发展，是要求连续的、保持内在发展能力的健康发展。任何一个事物的发 第 1 页 共 3 页 展，包括社会发展，一定要有可持续的发展能力。健康的、正常的发展应是持续、 有后劲的发展。 (3) 统筹兼顾是根本方法，是要正确认识和妥善处理中国特色社会事业中的重 大关系，这包括统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然 和谐发展、统筹国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体 利益，统筹国内国际两个大局。这一系列统筹就是用马克思对立统一的观点解决现 代化建设重大问题的具体表现。 认识论思考： (1) 追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，真理原则和 价值原则是人类活动的两个基本原则。所谓真理原则是指人类必须按照世界的本来 面目去认识和改造世界，追求和服从真理。所谓价值原则就是指人类必须按照自己 的需要去认识和改造世界，创造和实现价值。 科学发展观正确解决了为什么要发展、靠谁发展、如何发展和为谁发展的问 题，把发展是第一要务与发展以人为本以及全面协调可持续统一起来，充分体现了 真理原则和价值原则的统一。 (2) 实践是认识的来和检验真理的标准。人们对发展问题的认识只能来于实践 并通过实践去检验。 认识的发展过程表现为认识过程的反复性和认识发展的无限性。认识过程的 反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识，再 由理性认识到实践的多次反复才能完成。在我国改革开放的过程中，党对发展问题 的认识，也需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复，才能形成比较科学 的理论。 认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无 止境、无限发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低 级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在 形式上是循环往复，在实质是前进上升。只有未被认识的事物，没有不可认识的事 物。对发展问题的认识也是这样。 第 2 页 共 3 页 (3) 科学发展观，是立足社会初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国 外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是党在实践基础上的理论创新。科学发 展观把社会物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设和人的全面发展看成相 互联系的整体，把人类社会的发展看成生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、 社会生产各个部类、各个地域、各个方面，人与社会、当代与后代等彼此相互联 系、相互促进、不可分割的过程，进一步丰富和深化了马克思对发展问题的认识。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马 克思关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社 会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会必须坚