中考化学专题复习 专题三：空气和氧气（2）氧气的性质用途和制法 课件.pptVIP

专题三　空气和氧气第二课时　氧气的性质用途和制法 复习目标 　1．进一步认识氧气的物理性质、化学性质和其用途。 　　　2．熟练掌握氧气的实验室制法。 【自主复习】 　　1．氧气的物理性质　　　　　　　　；氧气的化学性质　　　　　　　　　。 　　2．实验室中制取氧气的药品 　　　　、　　　　、　　　　　，写出高锰酸钾、过氧化氢制取氧气的化学方程式： 　　　　　　　　、　　　　　　　　。 　　3．收集氧气的方法有　　　　　　，如何验满氧气　　　　　　　　　，如何验证氧气　　　　　　　　　。 【合作与交流】 知识点1：氧气的性质和用途考点一：氧气的物理性质、化学性质，氧气的用途。 　　　写出以下物质与氧气反应的化学方程式，并描述主要的实验现象。 反应物 化学方程式 主要现象 硫 木炭 红磷 铁丝 识点2：氧气的制取 考点二：氧气实验室制法。氧气工业制法。 　　请结合学过的知识完成下表： 制取药品 ① ； ② 　　 ； ③ 。 反应原理 ① 　　　 ；② 　　 ； ③ 　　　　 。 发生装置 用 　　 制氧气可选； 用 　　 制氧气可选 收集装置 　　　　　　法，因为 　 　　　 。 　　　　　 法，因为 　　　　 。 验满方法 用带　　　　　　的木条， 放在瓶 　 ，看是否复燃。 检验方法 用带 　　　　 的木条， 放在瓶 　 ，看是否复燃。 【智能应用】 例1．（2015?自贡）如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种。 （1）由放置方法判断出A瓶中的气体是　　　； （2）将带火星的木条伸入B瓶中，若木条复燃，则B瓶中的气体是　　　　。 （3）将一种碱溶液　　 　（填化学式）倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶中是CO2气体。 H2 O2 Ca(OH)2 例2．（2015?南平）实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气。 （1）写出标注仪器的名称：a　　　，b　　　　。 （2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是　　　　　　　　 　　，实验结束时，应先　　　　　　，再停止加热。 （3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是 　　　　　（填选项，可多选）。 　A．①③④　B．②③④　C．①③⑤　D．②③⑤ （4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是　　　　　　　　　　　　　 。 试管　 集气瓶　 2KCｌO3　2KCｌ＋3O2↑ MｎO2 撤导管 AB 过氧化氢溶液 【体验中考】 1．（2015?泰州）物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是（　　） 　 A．氧气具有助燃性，可用作燃料 　 B．干冰升华时吸热，可用于人工降雨 　 C．盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈 　 D．氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂 A 2．（2015?邵阳）2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉。党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者。说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（　　） 　 A．作还原剂　 　B．作保护气 　　C．供给呼吸　　D．支持呼吸 C 3．（2015?邵阳）下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（　　） 　 A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 　 B．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟 　 C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 　 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C 4．（2015?本溪）硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是（　　） 　 A．黄色 　　　B．淡蓝色　 　　C．蓝紫色　　　D．砖红色 C 5．（2015?绵阳）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（　　） 　　A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁 　　B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 　　C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 　　D．物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 D 6．（2015?福建）有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是　　　。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是 　　　　　　　　　　　　，所得溶液的 pH　　　　7（选填“＜”、“=”或“＞”）。 O2 二氧化碳能否与水反应 ＜ 7．（2015?枣庄