人教版一年级上册数学认识图形教学设计.docVIP

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2021-10-10 发布于四川
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人教版一年级上册数学认识图形教学设计.doc

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《认识图形》教学设计教学内容：　　认识图形教学目标：　　1．使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能够辨认这些图形，准确地说出它们的名称。　　2．从实物抽象到图形，培养学生的想象能力和初步的空间观念。　　3．让学生在多种形式的活动中，综合运用多种感官，体验数学知识的形成过程，感受学习数学的乐趣，体会数学与实际生活的联系。教学重难点：认识长方体，正方体，圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。教具准备：积木，图形卡片，各种形状的包装盒。教学过程：　　一、创设情境，激发兴趣　　（出示各种图形的画面。）　　师：看！老师这里有一些不同的图形，想知道它们能变成什么吗？（把