120班学生政协模拟提案.docVIP

关于加强青少年生命教育的提案 提出人：120班 陆灿 指导老师：郭瑶芝 随着经济社会的不断发展，我国青少年所享受的物质生活条件大为改观，但由于家庭贫富差距扩大，社会交往日益复杂化，兼之父母忙于事业无暇照顾子女等原因，我国青少年暴力犯罪、选择自杀等情况也愈发严重。甚至，有专家保守估计，我国至少有3000万青少年处于心理亚健康状态，每年至少有25万人因心理问题而丧失生命，自杀成为青少年人群的重要死因。目前生命教育事业仍然存在较多不足。 办法： 第一，建立健全相关规则制度。政府部门应当积极推动生命教育的发展，通过出台政策、制订条例等形式，对生命教育的目的与目标、原则、内容、师资培训、管理体制及经费支持等问题做出明确合理的规定，保障生命教育的有效实施。 第二，强化生命教育师资培训。应当有针对性地对中小学教师开展有效的生命教育培训。无论是新教师的岗前培训，还是在岗教师的能力提升培训，都应当突出生命教育内容，浸润生命教育理念，提高全体教师开展生命教育的意识和能力。 第三，完善生命教育课程体系。要将生命教育的相关内容贯穿于各项具体学科教学中，在各类课本中根据学生的年龄段、受教育程度设计相关生命教育的内容，将生命教育自然而然地渗透到历史、地理、文学、社会等各类学科之中。 第四，注重生命教育课外实践。在适当阶段，对青少年开展挫折教育，通过磨炼意志，引导学生形成在痛苦或苦难中挑战自我的乐趣，才能促进个体理解生命、珍视生命。