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2020—2021学年度第一学期期末学业质量监测
七年级语文参考答案及评分标准 2021.01
一、 积累运用(27分)
(2分)谧tl (每空1分)
(2 分)Do
(2 分)Co
(2分)动词、名词。(每空1分)
(2 分)Bo
(9分⑴落花时节又逢君;⑵我寄愁心与明月:⑶便引诗情到碧霄:⑷峨眉山月半轮秋;(5)11J 入潼关不解平:⑹巴山夜雨涨秋池:⑺一夜征人尽望乡:⑻夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(每空1分,错、漏、添字,该句皆无分)
(8分)(1) (2分)读书计划性不强(很多人课外阅读缺乏计?划);没有做读书笔记的习惯(很 多人读书不做笔记)。(意对即可,每空1分)
⑵(3分)例1刊名:注草。创意:隐喻刊物生命力像刚出上的小草一样顽强,有文学气质,通 俗易懂,好读好记。例2刊冬:扬帆。创意:隐喻刊物一帆风顺,文雅,读起来朗朗上口。
【评分标准及说明】刊名1分,创意2分。
⑶(3分)例1 :如果扬州是一本书,我在重重叠叠的老城古巷里,读到了扬州维扬生活的满足和 安逸。例2:如果扬州是一本书,我在桃红柳绿的烟花三月中,想到了大唐盛世的繁华与富庶。
【评分标准及说明】前半句1分,后面的内容语意连贯,合情合理2分。
二、 阅读理解(60分)
(一) 名著阅读。(12分)
(1) (4分)①芦花荡:②沈从文:③俄国:④唐小山(闺臣)。(每空1分)
⑵(3分)例:阿长(长妈妈)。《阿长与<山海经〉》写她睡相不好,还有切切察察的毛病,给我 买来了渴慕已久的《山海经》,可见她是一个缺少良好教养又很热心助人的人。(3分)
【评分标准及说明】结合一个情节,写对人物性格1分,结合两个情节,写对人物性格得满分。
⑶(5分)①(2分)飞龙杖;泄风丹。(每空1分)
②(3分)他的儿子红孩儿,在枯松涧火云洞捉住虜僧,要吃虜僧肉,用三昧真火烧悟空:他的妻 子罗刹女在火焰山不肯借扇子,阻止西去;他的兄弟如意真仙解阳山破儿洞不肯借“落胎泉”给唐 僧八戒,为难悟空和沙僧。(每点1分)
(二) 诗歌阅读(6分)
(1) (3分)“生”字运用拟人手法(1分),表现出红日仿佛从残夜中自然生成而来,更能表现 岀昼夜轮回、新旧交替的自然规律(1分),而“升”字仅仅是“升起”,表现不出诗歌的悠远意 境和深刻哲理(1分)。
⑵(3分)表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情(2分)。从客路、行舟、乡书、归雁可以看岀(1 分)。(意象写对两个即可)
(三) 文言文阅读(13分)
(4分)⑴从井里打水。⑵待,等到。⑶应答,回答。⑷集市。(每空1分)
(2分)今/邯郸去大梁也/远于市(每处1分)
12 (4分)⑴(2分)国都里的人都在讲述这件事,向宋国国君报告这件事。(关键词:道、 闻、于”)
⑵(2分)后来太子结束了人质的生活,(庞葱回国后,)魏王果然没有再召见他。。(省略句 式,关键词:“罢、质、果”)
(3分)在现实生活中我们要调查研究,仔细辨别,既不要信谣,更不能传谣:(2分)要善于 从纷繁复杂的社会议论中认真分析,谨慎思考,要时刻保持一颗淸醒的头脑,只有这样,才能少犯 错误,甚至不犯错误(1分)。
【乙丈参考译丈】庞葱要陪太子到邯郸去做人质,庞葱对魏.王说:“现在如果有一个人说市集 上有老虎,大王相信吗? ”魏王回答:“不相信。庞葱说:“如果两个人说市集上有虎,大王相 信吗? ”魏王说:“那我就要疑惑了。”庞葱又说:如果第三个人说市集上有老虎,大王相信 吗?‘魏.王说:我会相信。”庞葱说:“大街上不会有老虎那是很清楚的,但是三个人说有老 虎,就像真有老虎了。如今邯郸离大梁的距离,要比王宫离街市的距离远很多,而毀谤我的人超过 了三个,希望大王能明察秋毫啊。”魏王说:‘我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去,而毀谤他 的话很快传到魏.王那里。后来太子结束了人质的生活,庞葱回国后,魏王果然没有再召见他。
(四) 文学类文本阅读(14分)
(3分)①五彩斑斓:②初冬:③雪白、光润。(每空1分)
(5分)(1) (2分)“还”(“还要”),突出了对乌柏树的喜爱和依恋之情。
⑵(3分)示例1:对比(1分),把初冬的乌柏和秋日的枫叶做对比(1分),突岀了初冬乌柏树 火红的特点(1分)。示例2:引用(1分),引用了陆游的诗(1分),突岀了初冬乌柏树火红的 特点(1分)。
(3分)写出了柏实白的外在形态特点(1分),还突出了柏实的实用价值,丰富了乌柏的特征 (1分),表达了对乌柏的喜爱和赞美之情(1分)。
(3分)标题新颖别致,巧用比喻的修辞(1分),既描绘出乌柏枝头柏实聚簇枝头的美景(1 分),又设宜了悬念,引发读者的想象和激发读者阅读兴趣,富有意境(1分)。
(五) 文学类文本阅读(15分)
(3分)①无所畏惧:②看我写条幅;③安危度外,大义凛然。(每空1分)
(4分)神态(细肖)描
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