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第22课《全面内战的爆发》教案 第22课 全面内战的爆发 一、教学目标 1、知识与能力 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质――双十协定、加快内战步伐、进攻中原解放区。 2、过程与方法 主要采用问题教学法和史论结合法。 3、情感态度和价值观 教师在组织学生学习和探究时，要注意：第一，要以重庆谈判这个具体的知识点，通过一些具体的史实，使学生了解抗战胜利后的中国局势，认识国民党假和平真内战、专制独裁的本质，理解中国共产党为争取和平民主做出的巨大努力。第二，通过学习国共双方在和平民主与内战独裁之间的较量，理解民主与和平是中国人民的心声。 二、教学重难点： 1、重点：重庆谈判和全面内战的爆发 2、难点：国共双方在重庆谈判期间复杂的政治斗争。 三、教学过程： 1、导入新课：抗日战争胜利后，中国面临着两种命运、两种前途的决战。中国共产党为争取和平民主做出了很大努力，国民党则采取了反革命两面派手法：一面打出了“和平统一”的旗号，玩弄“和平谈判”的阴谋，三次电邀共产党进行和平谈判，为发动内战制造借口和争取时间；另一方面在国共和谈的同时积极准备内战。中国共产党与之进行了针锋相对的斗争，国共两党在重庆和平谈判期间展开了激烈的较量，国统区人民也开展了反内战运动。在国内人民要求民主的压力下，经过43天的谈判，国共双方签订了《双十协定》。但是蒋 介石发动内战的野心未变，当他做好了发动内战的准备后，悍然发动了反共反人民的内战。 2、 抗日战争胜利后，国民党和共产党为什么成为决定中国前途和命运的两大政党？ 中国共产党八年抗战，八年发展，抗战胜利后已成为一个拥有120万党员的大党，有着120万的人民军队和220万的民兵，约占全国总面积的四分之一、总人口的四分之一的政党；八年抗战使中国共产党在全国人民心目中享有崇高的威信，已经成为决定中国前途命运的举足轻重的力量。通过抗战，国民党保存并扩充了一支庞大的军队，总兵力达430万人，正规军约200万人，其中一部分是完全由美国训练与装备的；同时，国民党政府通过接收日伪产业、银行、工矿企业，四大家族官僚资本空前膨胀，骤增至200亿美元之多。控制了全国人口、领土面积、城市的各四分之三左右；所有这些，再加上美国政府的援助，构成了国民党发动内战的军事和经济基础。 3、面对抗战胜利后的新形势，国共两党为什么采取了完全相反的方针？ 中国共产党在清醒估计战后国内外形势的前提下，制定了正确的方针和策略。1945年8月25日提出了“和平、民主、团结”三大口号，力图通过和平途径实现中国的进步与发展。而国民党却企图垄断抗战胜利果实，在全国恢复建立国民党一党专政的独裁统治。早在抗战进入相持阶段时，国民党就将大部分军队退缩到西南和西北地区，“坐山观虎斗”，以保存实力。1945年5月国民党“六大”召开，蒋介石在政治报告中说：“今日的中心，在于消灭共产党!日本是我们国外的敌人，中共是我们国内的敌人!只有消灭中共，才能达成我们的任务。”这就清楚地暴露了国民党反共反人民和准备发动内战的本质。而国民党反动派也只有得到美国的支持，才能进行反人民的内战。抗日战争结束后，美国凭借其经济和军事实力的优势，在战后推 行独霸世界的全球战略。它在中国实行扶蒋反共政策，扶助蒋介石政府在尽可能大的范围内恢复其在中国的统治权，建立以国民党为中心的亲美的统一局面，从而使中国成为美国对苏联战略包围圈中的一个环节。 4、材料阅读：这是中国民主同盟于1945年8月发表的声明。结合这段材料，说一说，为什么蒋介石打内战不得人心？ 中国人民，包括各民主党派，长期以来饱受战争之苦，抗日战争的胜利给人们带来了和平建国的希望，全国人民反内战反独裁情绪高涨，要求和平民主的愿望强烈。所以说，蒋介石打内战很不得人心。 5、课文中说：“蒋介石发动反共内战的方针已经确定”，那么国民党为什么不立即发动战争? 一方面全国人民要求和平、反对内战情绪高涨；另一方面国民党运兵占地也需要时间。 6、想一想：人们为什么说毛泽东的重庆之行是“弥天大勇”？ 面对蒋介石设下的“鸿门宴”，毛泽东去还是不去?张学良的前车之鉴，人们记忆犹新。张学良是西安事变的发动者之一，他护送蒋介石回南京后就立即被蒋介石软禁。如何对付美蒋和平阴谋，中共中央政治局进行了反复的审慎研究，分析了蒋介石的真正目的在于利用和谈争取备战时间，推卸内战责任。最终决定派毛泽东、周恩来、王若飞赴重庆同国民党进行谈判。用事实教育人民群众和争取中间势力。毛泽东赴渝谈判实乃“弥天大勇”之举，是当时震动世界的重大事件。毛泽东用行动向全中国和全世界说明了，中国共产