2020届广东省茂名市高三第一次综合测试数学（理）试题（含答案解析）.docx

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2020届广东省茂名市高三第一次综合测试数学（理）试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知集合，，则 A． B． C． D． 2．为虚数单位，复数在复平面内对应的点所在象限为 A．第二象限 B．第一象限 C．第四象限 D．第三象限 3．记为等差数列的前项和，已知，，则（ ） A．10 B．11 C．12 D．13 4．剪纸是我国的传统工艺，要剪出如下图“双喜”字，需要将一张长方形纸对折两次进行剪裁，下列哪一个图形展开后是如图的“双喜”字.（ ） A． B． C． D． 5．记为等比数列的前项和，若，，则 A．64 B．729 C．64或729 D．64或243 6．公元263年左右，我国古代数学家刘徽用圆内接正多边形的面积去逼近圆的面积求圆周率，他从单位圆内接正六边形算起，令边数一倍一倍地增加，即12，24，48，…，192，…，逐个算出正六边形，正十二边形，正二十四边形，…，正一百九十二边形，…的面积，这些数值逐步地逼近圆面积，刘徽算到了正一百九十二边形，这时候的近似值是3.141024，刘徽称这个方法为“割圆术”，并且把“割圆术”的特点概括为“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”.刘徽这种想法的可贵之处在于用已知的、可求的来逼近未知的、要求的，用有限来逼近无穷，这种思想极其重要，对后世产生了巨大影响.按照上面“割圆术”，用正二十四边形来估算圆周率，则的近似值是（精确到）.（参考数据） A．3.14 B．3.11 C．3.10 D．3.05 7．已知F1、F2为双曲线C：（a＞0，b＞0）的左、右焦点，点P在双曲线C上，且线段PF1的中点坐标为（0，b），则双曲线C的离心率为（　　） A． B． C． D．2 8．前进中学高二学生会体育部共有5人，现需从体育部派遣4人，分别担任拔河比赛活动中的裁判、记录结果、核查人数、维持纪律四项工作，每个人只能担任其中一项工作，其中体育部的张三不能担任裁判工作，则共有种派遣方法. A．120 B．96 C．48 D．60 9．设函数（，）的最小正周期为，且过点，则下列正确的为（ ） ①在单调递减. ②的一条对称轴为. ③的周期为. ④把函数的图像向左平移个长度单位得到函数的解析式为 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②④ 10．下列函数图象中，函数的图象不可能的是（ ） A． B． C． D． 11．已知，及抛物线方程为，点在抛物线上，则使得为直角三角形的点个数为（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 12．已知函数，若函数有四个零点，则的取值范围是 A． B． C． D． 二、填空题 13．已知实数，满足，则的最小值为______. 14．在中，，，且点满足，则______. 15．点为曲线图象上的一个动点，为曲线在点处的切线的倾斜角，则当取最小值时的值为______. 16．如图，网格纸上小正方形的边长为，某多面体的正视图、左视图、俯视图为同一图形，粗实线画出如图所示，则该多面体外接球的体积等于______. 三、解答题 17．在中，角，，所对的边分别为，，，已知. （Ⅰ）求角的大小； （Ⅱ）求的取值范围. 18．如图，在三棱柱中，平面，是的中点，，，. （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）求平面与平面所成锐二面角的平面角的余弦值. 19．当前，以“立德树人”为目标的课程改革正在有序推进.高中联招对初三毕业学生进行体育测试，是激发学生、家长和学校积极开展体育活动，保证学生健康成长的有效措施.某地区2019年初中毕业生升学体育考试规定，考生必须参加立定跳远、掷实心球、1分钟跳绳三项测试，三项考试满分为50分，其中立定跳远15分，掷实心球15分，1分钟跳绳20分.某学校在初三上期开始时要掌握全年级学生每分钟跳绳的情况，随机抽取了100名学生进行测试，得到如下频率分布直方图，且规定计分规则如下表： 每分钟跳 绳个数 得分 16 17 18 19 20 （Ⅰ）现从样本的100名学生中，任意选取2人，求两人得分之和不大于33分的概率； （Ⅱ）若该校初三年级所有学生的跳绳个数服从正态分布，用样本数据的平均值和方差估计总体的期望和方差（结果四舍五入到整数），已知样本方差（各组数据用中点值代替）.根据往年经验，该校初三年级学生经过一年的训练，正式测试时每人每分钟跳绳个数都有明显进步，假设明年正式测试时每人每分钟跳绳个数比初三上学期开始时个数增加10个，利用现所得正态分布模型： （ⅰ）预估全年