机械设计基础教案.docx

机械设计基础教案 机 械 设 计 基 础 教 案 课程名称 机械设计基础 授课班级 班 任课教师 ： 1 / 61 设 设 计 基 础 9 机械设计基础教案 授课内容： 绪 论 目的要求 : 了解机械设计基础课程研究对象及学习要求 重点难点： 重点： 课程学习要求 难点： 课程学习要求 计划学时： 2 绪 论 第一节 本课程研究的对象和内容 机 械 机械原理 机械设计 ：研究机器、机构运动原理 ：研究组成机器、机构的 零件 设计原理 本课程研究对象： 机 械（机器与机构的总称 机器的定义： 执行机械运动的装置 机器的分类 原动机 将其他形式的能量转化为机械能的机器 机器 工作机 利用机械能去变换或传递能量、 物料、 信息的机器 机器的功能组成 动力部分 传动部分 8 控制部分 7 执行部分 机器主体部分由机构组成 曲柄滑块机构 :活塞的往复运动通过连杆转变为曲轴连续转动 凸轮机构 : 凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀； 齿轮机构 : 两个齿轮保证进、 排气阀与活塞之间形成协调动作 ； 机械是机器和机构的总称 机 构 的 分 类 通用机构 用途广泛，如齿轮机构、连杆机构等 专用机构 只能用于特定场合，如钟表的 发条 机构 3 4 2 1 5 6 10 第二节 本课程在教学中的地位 一、本课程的特点 是工程制图、工程材料及机械制造基础、理论力学，材料力学、金工实习等理论知识和实践技能的综 合运用，同 时，为后续课程的学习打下基础 通过本课程的学习，可以培养大家初步具备运用手册设计简单机械设备的能力，为今后操作、维护、 2 / 61 机械设计基础教案 管理、革新工程机械设备创造条件 三、怎样学好本课程 1. 重思考，常想几个问题： A. 什么样子 B. 怎么运动 C. 工作原理、方式 D. 现实生活中的实际例子 2. 会查表、会用工具书 3. 不注重公式的记忆——哪些公式要记忆，会在课堂上和考试前提醒 4. 多看一些设计方面的书，如工业设计、机械优化设计等 5. 一定要会几个设计软件 二维的： 三维的： 、等 3 / 61 机械设计基础教案 授课内容： 第 1 章 平面机构的自由度和速度分析（ §1.1 — §1.2） 目的要求 : 熟悉运动副的分类 重点难点： 重点： 运动副的分类 难点： 运动副的分类 计划学时： 2 基本概念 1、平面机构的定义： 第一节 平面机构的组成 所有构件都在互相平行的平面内运动的机构 2、自由度： 3、运动副： 构件所具有的独立运动个数 一个平面构件有三个自由度，在空间内，一个构件有几个自由度？ 两个构件直接接触组成的仍能产生某些相对运动的联接 如：凸轮、齿轮齿廓、活塞与缸套等。 运动副的分类 低 副 高 副 1、低 副： 两构件通过面接触组成的运动副 移动副 低副 转动副 组成运动副的两构件只能沿某一直线相对移动组成的运动副 组成运动副的两构件只能在一个平面内相对转动组成运动副 2、高 副： 两构件通过点或线接触组成的运动副 凸轮副 齿轮副 运动副的表示 球铰链 螺旋 转动副 移动副 高 副 4 / 61 C C 机械设计基础教案 授课内容： 第 1 章 平面机构的自由度和速度分析（ §1.3 — §1.4） 目的要求 : 理解平面机构运动简图的绘制原理、熟悉机构自由度计算 重点难点： 重点： 平面机构运动简图的绘制 自由度计算 难点： 自由度计算 计划学时： 2 第二节 平面机构的运动简图