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教学目标
1.知识与能力:通过阅读资料,能描述免疫的功能;通过列举能概述计划免疫,并说明计划免疫的意义,熟记儿童接种疫苗的功能。
2.过程与方法:培养学生在已有知识的基础上举一反三,综合运用知识的能力。
3.情感态度与价值观:通过免疫知识的学习,让学生确立“对传染病积极预防”的思想。
重点
难点
重点
说出免疫的概念和功能。
难点
用免疫的知识解释人体的现象。
教学准备
PPT课件;相关的视频等。
导学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
设置疑问
引入新课
出示问题:为什么人在众多病原体存在的空间也很健康?人体是如何处理衰老的细胞的?
倾听问题(不需要回答)
通过列举生活中的常见问题
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