云南昆明市2021年届高三复习教学质量检测语文试题Word版含答案.docxVIP

云南昆明市2021届高三复习教学质量检测语文试题 Word版含答案 《云南昆明市2021届高三复习教学质量检测语文试题 Word版含答案.doc》由我整理分享，更多相关《云南昆明市2021届高三复习教学质量检测语文试题 Word版含答案.doc（14页珍藏版）》请关注我。  1、昆明市2021 届高三复习教学质量 检测 语文试题 本试题卷共10 页，22 题。全卷 满分 150 分。考试用时 150 分钟。 祝考 试顺 利 【留意事项】 1答卷 前，先 将 自己的姓 名、准 考证号 填写在试 题卷和 答题卡 上，并将准 考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2 选择题的作答： 每小题选出答案后， 用合乎要求的 2B 铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选 择题的 作 答：用签 字笔直 接答在 答题卡上 对应的 答题区 域内。写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4 选考题的作答： 先把所选题目的。  2、题号在答题卡上指定的位置用 2B 铅笔涂 黑。 答案写在答题卡上对应的答题区域内， 写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 5考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第卷 阅读题（70 分 ） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 谁是叙述者？根据一般的常识，叙述者就是那个讲故事的人。基于这一点， 过去人们经常把一篇小说的叙述者和它的等同起来。 例如， 人们通常把 祝 福 中的第一人称叙述者 “我” 看作是鲁迅本人。 其实， 叙述者与现实生活中真 实的并不是一个人。 有时， 在一个叙事文本中， 我。  3、们可以同时发现几个叙述 者， 这几个叙述者的面貌各不相同。 在这种情况下， 要确定那一个是几乎是 不可能的。 如英国作家乔叟的 坎特伯雷故事集 就是如此。 另外， 在 同一 的不同作品中， 可以有 完全不同的叙述者。 例 如阿城的 棋王 和 孩子王 都 是采用第一人称叙述， 但叙述者却完全不同。 即使叙述者的价值观念、 情感倾向 与我们了解的的情形大致相同，我们也不应当贸然把二者等同起来。正如 M比尔 兹利所 说：“ 文学作品 中的说 话者不 能与 划等号 ，说话 者的性格和 状况只能由作品的内在证据提供， 除非提供实在的背景或公开发表声明， 将 自己与叙述者联系在一起。”。  4、但即令如此，说话人也不是，而是“准” 或最好称之为“-叙述者”。 叙述者也不是 “隐含” 。 在叙述中， 隐含 的位置可以 说介于叙述者 和真实的之间， 假如说现实中的是具体的， 那么所谓隐含就是虚拟 的， 它的形象是读者在阅读过程中根据文本建立起来的， 它是文本中的形象， 它没有任何与读者直接交流的方式， 它只能通过作品的整体构思， 通过各种叙事 策略， 通过文本的意识形态和价值标准来显示自己的存在。 隐含与真实 的区别在于， 同一个可以写作两部甚至更多的作品， 每一部作品都包含着一 个隐含。 例如菲尔丁便在几部作品中分别创造了人生态度和价。  5、值观念各不相 同的几个隐含。 另外， 在现实中， 一部作品可以由几个共同创作， 但一 个文本的 隐含却永远只有一个。 最确切的显示隐含存在的是对 “不可靠的叙述者” 的辨识， 我们如何来 确定文本中的某些叙述是不可靠的呢？判断的依据就是看它是否与隐含的价值观念发生冲突，假如发生冲突，叙述者的态度就是值得怀疑的。红楼梦 三十四回， 王夫人在午睡时发现金钏儿与宝玉调笑， 于是抽了金钏儿一耳光， 同 时不顾金钏儿的苦苦请求， 将她逐出大观园， 一场风波过后， 叙述者评论道： “王 夫人固然是个宽仁慈厚的人， 从来不曾打过丫头们一下子， 今忽见金钏儿行此无 耻之事， 这是平生最恨的。  6、， 所以气忿不过， 打了一下子， 骂了几句， 虽是金钏儿 苦求， 也不肯收留， 到底唤了金钏儿的母亲白老媳妇儿领出去了。 ” 这段话读起 来几乎是在为王夫人辩解， 他的天性是宽厚仁慈的， 她打了丫头并将其撵走， 是 因为金钏儿与她儿子调情， 触犯了她 “平生最恨之事” ， 但我们通过叙述分明看 到， 此事原本是宝玉先带头的， 而王夫人当时只是