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* * * * * * * * * * * 运用论证方法 作者在《获得教养的途径》一文中,先指出教养是对精神和心灵完善的追求,接着论述阅读的作用。阐述这一问题时,从正面提出获得教养必须以个性或人格的追求为前提,必须追求文明、敬重知识;转而从反面剖析一些轻视读书、追求享乐的现象。从第二部分起,进一步阐述通过阅读经典作品获得教养的必要性。作者把不同的阅读品位作对比,人成长的不同追求作对比,这样,始终围绕中心话题,展开多角度论证。 Ⅰ 读技法·勤练笔 技巧点拨 论证指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带。 写作中常用的论证方法有以下几种: (1)举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 (2)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 (3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。 (4)引用论证:“道理论证”的一种,引用名家名言等作为论据,是一种引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。 (5)因果论证:通过分析事理、揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 迁移运用 请运用多角度论证方式,以“学习是必须循序渐进的”为主题,写一篇300字左右的议论性短文。 答案 答案 (示例)循序渐进是学习上的一条规律。巴甫洛夫告诉我们:“你们在攀登到科学顶峰之前,务必把科学的初步知识研究透彻。还没有领会前面的东西时,绝不要动手搞后面的事情。”伟大文学家的启蒙课是认字、写字,杰出的数学家也必须从最简单的加减乘除学起。当我们赞赏《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等不朽画幅时,可别忘了它们的作者达·芬奇拜师画蛋的经历;被誉为“当代活武松”的名艺人盖叫天,如果不经过撑火柴棒练圆睁、绑尖竹片练腿功的基本训练,又怎么能在表演艺术上达到如此炉火纯青的境界? 学习知识就像盖房子一样,先要打好基础。“万丈高楼平地起。”记得《百喻经》里有则寓言,说是有个贪婪而又愚蠢的财主,羡慕人家盖的三层楼房,也想照样盖一幢。可是当工匠在地上垒砖的时候,他发怒了:“我不要下面的两层,还是给我盖上面的一层吧!”一哂之后,不是也令人深思吗?那些在学习中好高骛远、幻想一步登天的人,不是很有“悬空造楼”之嫌吗? 一、课本素材 【点击文本】 赫尔曼·黑塞认为“真正的教养不追求任何具体的目的”,教养不应当追求功利,而是为了精神和心灵的自我完善。他指出人们应当从阅读尤其是从阅读杰作中获得教养,倡导一种“爱的阅读”和有效的阅读。善于读书的人并不追求数量,而只追求心灵的获得。读书人自己必须有获得教养的愿望,有完整的人格,有个性追求。如果没有人格,没有个性,他的阅读也未必能使他获得教养。 Ⅱ 读素材·善积累 【运用示例】 “腹有诗书气自华”,阅读能让心灵闪烁爱的光辉,能让生命散发出教养的芬芳。黑塞就认为读书是获得教养的主要途径,他劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界、认识社会、提高自我修养。高中阶段是阅读的黄金时期,让我们徜徉书海,撷取知识的浪花,采集智慧的珠贝,洗去少年的懵懂和世俗的尘垢。让我们远离时髦与肤浅的感官刺激,走近经典,与大师交流、沟通,不断探索收获,一步步走向丰富与崇高。 二、课外素材 杨绛:一星期不读书,一星期都白活 杨绛,本名杨季康,中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家,钱锺书的夫人。她通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《堂·吉诃德》被公认为最优秀的译作,到2014年已累计发行70多万册;早年创作的剧本《称心如意》被搬上舞台60多年,2014年还在公演;93岁出版250万字的《杨绛文集》,其中的散文随笔《我们仨》感动了无数人,96岁出版哲理散文集《走到人生边上》。2016年5月25日逝世,享年105岁。 杨绛在无锡、上海读过小学,12岁进入苏州振华女中,从小学习成绩优异,在父亲杨荫杭的引导下,开始迷恋书里的世界,中英文的书都拿来啃。读书迅速成为她最大的爱好。一次父亲问她:“阿季,三天不让你看书,你怎么样?”她说:“不好过。”“一星期不让你看呢?”她答:“一星期都白活了。” 【选材感言】 杨绛先生的成就与她这种“一星期不读书,一星期都白活”的读书理念和行动是紧密相关的。杨绛先生如此,那我们呢? 教养与奢华无关 梁文道 今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内衣也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。 Ⅲ 读美文·会赏析 本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,

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