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小学三年级劳动与技术教学设计
三年级上册
孙全钢
2010-9
教学计划
一 ,学生情况分析
本学期我担任三年级的劳动课 .班里学习气氛比较浓 , 孩子们都有着很强的
求知欲 ,其中 ,大多数学生的基础较好 ,有着很强的上进心 .大部分同学对这门功课
具有浓厚的兴趣 ,在劳动课上 , 同学们可以充分动手 ,动脑 ,动口 ,学得有趣的知识 .
二 ,教材分析
本册教材主要对剪纸 ,制作劳动做了较集中的安排 ,教材编入 16 篇课文 ,从劳
动的性质划分有剪纸方面的 7 篇,有生活自理方面的 3 篇 ,制作航模方面的 3 篇,
有简单的生产劳动的 3 篇 .
三 ,预期目标
1.培养学生的爱劳动的意识 .
2.组织实际操作活动 ,培养观察 ,想象 ,推理 ,判断 ,思维能力 .同时帮助学生明确概念 ,
发展学生的综合能力 .
3.因材施教 ,充分调动学生的学习的积极性和主动性 ,既争取大多数学生的积极参
与 ,又有利于优生才能的发展 .
4.组织实际操作活动 ,综合实践能力 .同时帮助学生明确概念 ,发展学生的综合能力 .
四,教学重点
1.认识各种工具 .
2.初步掌握剪刀 ,刻刀和裁纸刀的使用方法 .
3.教学生学会制作拉花的方法 .
4.教学生学会制作对称图形的方法 .
五 ,教学措施
1.教师要钻研教材 ,全面理解教材 ,明确教学的目的 ,把握教学的重点 ,做到被学生
备课 ,教材 ,备操作 ,备教具 ,让学生全面掌握每项劳动技能 ,技巧 .
2.劳动课不仅要以劳动实践为主 ,还要以培养学生的劳动概念 ,养成良好劳动习惯 ,
如进行自己动手讲好卫生的教育 ,勤俭节约的教育 ,讲科学的经验教育 .
3.每项劳动都有一定的程序 ,教学中一定要紧密结合 ,做到规范化 ,只有这样才防止
发生一些不安全的事故发生 .
4.教学时 ,教师可采取边讲解边操作的方式进行 ,也可去课堂讲解课外实践的方法
进行 ,培养学生的生活自理的能力 .
六 ,教学进度表
第 1 周材料与工具 第 2 周剪刀的使用方法与技巧
第 3 周刻刀的使用方法与技巧 第 4 周节日的彩带
第 5 周中秋节 ,国庆节休假 第 6 周美丽的纸花
第 7 周编纸绳 第 8 周纸绳蔬菜
第 9 周栽盆葱 第 10 周整理房间
第 11 周养金鱼 第 12 周会飞的孙悟空
第 13 周迷你 桌椅 第 14 周吊兰的养护
第 15 周有趣的蛋糕灯 第 16 周袖珍小汽艇
第 17 周制作纸飞机模型 第 18 周制作空气动力车模
第 19 周父母的职业 第 20 周大象穿纸
第 21
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