部编人教版六年级语文上册《4 花之歌》教学课件小学优秀公开课.pdf

部编版 语文 六年级 上册 4 花之歌 大家都认识这些花儿吧，它们是大自 然赐予我们的礼物，它们不仅给我们带来 美的享受，而且不同的花儿还有不同的寓 意。今天，我们就来学习一首关于花儿的 散文诗—— 纪伯伦 黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学 的主要奠基人，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛 骄子。与印度的泰戈尔齐名，被并称为站在东 西方文化桥梁上的两位巨人。其作品主要以 “爱”和 “美”为主题。本文选 自 《泪与 笑 ·组歌》。 初读课文 自由读课文，读准生字，理解词语。 y ǐ nǐ g uān miǎn p ó suō 旖旎 冠 冕 婆 娑 本义是旗子随风飘扬的样子， 旖旎 引申为柔和美丽，多用来描写景 物柔美、婀娜多姿的样子。 古代帝王、官员所戴帽子。 冠冕 本课指新娘头上的花环。 婆娑 盘旋舞动的样子。 顾影 自怜 自我欣赏，侧重自我怜惜。 孤芳自赏 自我欣赏，侧重自命清高。 意思相同， 用法不同。 整体感知 你觉得 “我”是什么？ 花 互动课堂 默读第1-7自然段，从哪些地 方可以看出 “我”是花？在文中 画出来。 第1自然段 花开 花落 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去， 藏在心间，然后又说一遍…… 循环往复 花的生命周期 “我是花” 这段话让你 落红不是无情物， 想起了哪句古诗？ 化作春泥更护花。 第2自然段 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 比喻 “我是花” 将草丛中的小花比作星星 突出花的 高洁夺 目 第3自然段 四季 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏 让我成长，秋令我昏昏睡去。 排比 花的四季变化 花的生长过程 “我是花” 第4 自然段 “我是花” 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕， 我是生者赠予死者最后的祭献。 这句话写出 花的功用有哪些？ 可以作为婚 礼的装饰。 可以作为葬礼