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教学内容 ?人性光辉??写人要凸显个性 教学目标 1、选材体现人物个性; 2、学习凸显人物个性的写作方法。 教学重难点 1、学习用多种方法刻画生动形象的人物,凸现个性。 ?2、训练学生的口头表达能力 教学策略手段 一、课前准备检查。 请每一小组派代表朗读课前要求收集的“在名著中收集一位你认为很有个性的写人片断”。 二、导课。 师点评并概述何为“人物的个性”(如:人物的个性,指的是一个人或一类人在思想、品质、行为习惯等方面与别的人不同的地方。这个人的特征,会通过他的外貌、举止、说话、处事中体现出来,要把人写好,就要抓住人物的特征,写出人物的个性。我们认识了不少名家笔下的富有个性的人,如闰土、范

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