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部编版六年级语文下册第一单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 题号 得分 一 二 三 四 总分 等级 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(6分) yuán dàn( )那天晚上,我想吃 yuán xiāo( ),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用 tānɡ chí ),可妈妈却给我煮了 jiǎo zi( ( )舀了一点儿 chén cù( )倒在碟子里当作料。我用 kuài zi( )夹了 一个尝了尝,真是美味极了! (二)下面的词语没有错别字的一组是( )。(4分) A.万象更新 B.能歌善舞 C.别无所求 张灯结采 行善积得 随心所欲 残灯末庙 身无分文 牛郎织女 (三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分) 1.哪里有压迫,哪里就有反抗。 ( 2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。 ( ) ) 3.春节是老北京人最闲在的时候。 ( 4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 ( (四)根据要求,完成句子练习。(22分) ) ) 1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分) (1)比喻句: (2)拟人句: 2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分) 有名的老铺都要挂出几百盏灯来 ,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的, ．． ．． 有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 ．． ．． 3.用下面句中加点的词语造句。(2分) 这不是粥,而是小型的农业展览会。 ．． ．． 4.把下面的句子改写成陈述句。(2分) 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 (五) ,错误的画“ ”。(4分) 1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。 ( ) 2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内 容。 ( 3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 ( ) ) 4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。 ( 二、积少成多。(10分) ) 1.写出下面习俗的寓意。(3分) (1)过年吃鱼寓意: (2)门上贴倒“福”寓意: (3)中秋节赏月寓意: 2.古诗名句填空。(7分) (1) ,札札弄机杼。终日不成章, 。 (2)日暮汉宫传蜡烛, 。 (3) ,相去复几许。盈盈一水间, 。 (4) ,冷露无声湿桂花。 (5)百川东到海, ? 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(8分) 元(宵 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正(zhènɡ zhēnɡ)月十五,处处张灯结 (采 彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯 来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全 部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进 到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 1. (2 分) ”画出选文中的一个排比句。 (2 分) 2.用“ 3.文中画浪纹线的句子( A.是 B.不是 )一个比喻句。(2 分) 4.给选文取一个小标题: (二)课外阅读。(12 分) 。(2 分) 黄梅戏的抒情性(节选) 黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调 ,既是黄梅戏抒情风格的重要内容 ,又是其重要 的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源 于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核 心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火 工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个 特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容 ,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能 表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢 乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢 乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情 况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的 唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。 1.用“ ”画出选段的中心句。(2 分) 2.根据选段内容填空。(8 分) (1)黄梅戏的 直接来源于民歌等乡野小曲小调 ,它的板腔体套曲以 为 核心。 (2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现 剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。 3.作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明 杂的思想 B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2 分) 四、习作平台。(30 分) 的特点; 一般用