一年级体育工作总结.pdf

精品文档 一年级体育工作总结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 一年级体育工作总结篇一 这学期以来， 经过不懈的努力， 终于较好的完成了教育教学任务。 为了今后 更好地开展工作，现作总结如下： 一、抓好课堂教学，提高课堂效益 1. 培养了学生参与音乐艺术活动的积极性， 大多数学生能够用自己的声音或 乐器进行模仿。 2 . 培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力， 并运用体态、线条能够做出反应。 3. 培养了学生的演唱能力， 能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲， 并 了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4. 培养了学生创作的能力， 在活动中激发了学生的想象力， 陶冶了学生情操 和积极乐观的生活态度。 5. 培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。 6. 在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、 启发学生的艺术形象思维， 使他们做到了有感情地歌唱， 通过艺术形象的感染来 完了成思想教育。 二、根据学生年龄特点，因材施教 五年级的学生， 抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。 接触的音乐曲目需要 更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽 量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣， 从而引导学生创新思维的发展。 介绍 乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上 滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象 的富有童趣的语言来表达符号的用法， 学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在教学中融入其它学科的教学方法。 在教学中我首先让学生整体感知乐曲， 说说 听后的感受，你最喜欢哪一个乐句 ?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视 1 精品文档 唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率 提高了，兴趣更浓厚了。三、存在问题 大多数五年级的学生有了一些音乐基础 , 是一个有感性认识向理性认识的过 度时期 , 学生的注意力集中时间长 , 大部分学生表现欲强烈 , 集体合作意识增强 , 体验感受与探索创造的活动能力增强。 但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的 现象 , 特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。 四、采取措施 在大多数学生掌握知识牢固的基础上， 重点培养学生的各种能力， 使他们能 够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点： 1. 认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作， 备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2. 因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法， 使学生能够充分发 展。 3. 设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4. 课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。 5. 最大限度的调动学生的积极性。 6. 使他们最大限度地学