中小学生心理问题案例分析报告.pdf

中小学生心理问题案例分析报告 案例 : 叶子的心事 一、案例基本资料 姓名：叶子（化名）； 性别：女 ； 年龄： 15 岁； 二、问题概述 悲观厌世，常抱怨人情冷漠，觉得自己是世上多余的人。不能接纳自 己，l 老发脾气，不团结同学。 三、个案背景资料 1、家庭情况 叶子小时不在父母身边，是由奶奶带大，奶奶对她并不疼爱，常常无 端对她发脾气， 对她露出厌恶的情感。 上小学，叶子跟父母住在一起， 由于早先的成长环境不利， 小小的叶子已养成一些坏毛病， 因此父母 认为这个女儿很不乖巧， 加之父母本身感情不好， 常把气出在她身上， 这样更造就了叶子的古怪脾气。上初中后，父母开始闹离婚，叶子长 大了，但心事更重了。 2、学校生活 叶子读低年级时，由于成绩不好，好动，说谎，班主任经常向家长告 状，家长因此经常打骂她，所以叶子不喜欢老师。进入初中后，这种 情况有所缓解，但她对同学仍有高度的戒备心，认为同学都很虚伪， 势利，爱向老师打小报告，而同学却都觉得她有点古怪，反复无常。 渐渐地她觉得世界上没有什么好人，人活在世上还得处处有防人之 心，这样的生活实在没有意思， 逐渐出现被班集体遗弃终将被社会淘 汰的感觉。 3、个性与兴趣 性格内向，脾气古怪，有双面性。爱好文学，看书，写作。 四、分析与诊断 1、成长环境造成人格障碍 幼年时，由于奶奶的厌恶，使年幼的叶子没有得到足够的温暖和爱， 使她对这个世界充满不信任、 恐惧。上小学时，虽与父母生活在一起， 但并未弥补幼时的心理创伤， 反之父母认为这个女儿不乖巧， 并不疼 爱。加之父母本身感情不和，常把气出在她身上，这样更造就叶子的 古怪脾气。一次，叶子偷了家里的钱到外面买零食吃， 被父母发现后， 挨了一顿刻骨铭心的打， 还罚跪了整整一天一夜， 不许哭，不许睡觉。 加之小学表现欠佳，老师的告状对叶子来说无疑是雪上加霜，挨打、 挨骂成了家常便饭， 因此，在她的内心深处播下的全是 “恨”的种子。 在她的日记中，几乎每篇都是“恨”开头，“恨”结尾，恨父母，恨 老师，恨同学，恨自己，有一篇我数了一下，竟有 53 个“恨”字， 可谓“雪海深仇”。 2、人际关系危机造成自我意识欠缺 自生下来，叶子就没有过好的人际关系，由于奶奶的不完全接纳，造 成叶子从小就没有形成明确的自我认同； 而最亲近的父母的不完全接 纳，造成叶子认为自己是家里多余的；老师的指责、同学的冷落造成 叶子认为自己是班里多余的人；而她自己也认为自己笨，虚伪、心胸 狭窄，成绩不好，样子又丑（其实她并不丑），不会讨好别人，不值 得别人爱，生活在这个世上是多余的，有时痛苦无法排遣时，真想一 死了之。这些都是认识上的偏差， 造成她无法处理好人与人之间的关 系。 3、本个案有明显焦虚倾向，属自我意识不良。 五、辅导策略 1、采用合理情绪和认知调整的辅导方法。 2、学校和家庭的配合辅导。 六、辅导经过 1、信任、宣泄、发现心结 根据叶子的兴趣， 我把班上的板报工作交给她负责， 她表现出空前的 热情和认真，板面设计新颖，内容丰富。别班的板报一月一换，我班 板报两周一换，雷打不动，且常办常新，我经常因此在班上表扬她。 看得出她非常高兴， 认为自己在班上还是有用的。 因为小学她从未如 此被重用过， 连小组长都未当过， 当她从我这里找到了信任和自身的 价值后，开始逐步向我敞开了心扉。 一天，我把哭肿了眼睛来上课的叶子带到心理辅导室，关切地问她： “今天发生什么不愉快的事了？” 她再次非常伤心地哭起来， 然后把 自己的心事告诉了我。 为了便于我了解， 她把自己从未给别人看过的 两本日记向我敞开，于是她辛酸的往事便历历在目，许多处，我也不 由自主地流泪了。后来叶子在一篇日记中写道：