（新人教版）七年级语文上册第四单元12纪念白求恩习题课件.pptVIP

13．为什么说“公德规范是社会治理的‘奢侈品’”？(5分) ①人们偏于“私德”，缺少公德意识；②公共场所没有明确的规则；③只有在法律、权利、公平等课题解决之后，公德规范才会引起人们重视。(答出两点即可) 14．根据文章内容，请简要概括规范公共场所公德行为的具体措施。(5分) ①给公共场所制定明确细致的规则；②用舆论监督不道德行为；③加大执法力度(健全约束机制)；④发挥社会团体的作用。(答出三点即可) 15．【夹叙夹议】 本文第二段，先说“每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神”，这是“议”；然后拿“不少的人”跟白求恩做对比，突出白求恩精神的高尚，这里有“叙”，也有“议”；最后从侧面介绍白求恩“毫不利己专门利人”精神的感人至深的事例，这是“叙”。夹叙夹议，叙事进一步支撑了论点。 【技法点拨】 如何在写作中运用夹叙夹议的写法呢？ (1)先叙后议。把事例用简明扼要的语言叙述之后，再分析事例能证明论点的原因，从而使论证较为明确、深刻、透彻。 (2)议中有叙。就是针对所叙之事发表自己的看法和观点，或是点明事件的思想意义，或是阐述事件所包含的人生哲理，或是揭示事件的本质特征，使记叙的内容由感性上升到理性，从而生动形象地引出自己的观点和看法。 (3)先议后叙。首先开门见山地提出自己的观点，并以此统摄全段，揭露所叙事件的意义。开门见山的议论，使中心显得清楚明白，在接下来的叙事中，要根据议论的中心，抓住重点进行叙说。 【片段仿写】 请用夹叙夹议的方法写一段议论性的文字。(150字左右) 【例文】“虎父犬子”的现象，在历史上数不胜数。蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤却荒淫恣肆，终遭流放……这些“犬子”，躺在父辈功勋的温床上，自我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自立自强，才能创造属于自己的人生。因此，无论出身如何，我们都要靠自己编织未来。 《弟子规》简介 《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物。它采纳《论语·学而》篇中“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文意，加以引申扩展，以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。 《弟子规》是集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规，是做人的根本。 　13 纪念白求恩 qiǎn zhí jì 殉 隘 chén 粹 bó 2．找出下列词语中的错别字并改正。(4分) 家喻户晓　沾轻怕重　冷冷清清　莫不关心 麻木不人　精益求精　见意思迁　毫不利己 错别字 改正 沾 拈 莫 漠 人 仁 意 异 3.请从所给的两个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(4分) (1)近年来，聪慧的宜君人在优美的生态环境里，一直自觉寻找着长城 (蕴藏　蕴含)的丰富文化和优秀思想精华。 (2)中国卫星首次成体系地批量使用国产芯片，这对我国航天工程的自主可控和创新发展具有 (显而易见　不言而喻)的意义。 蕴含 不言而喻 4．下列句子中有语病的一项是( )(4分) A．白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。 B．现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 C．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 D．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。 C 5．下列对句子修辞手法判断有误的一项是( )(4分) A．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。(设问) B．只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(排比) C．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重。(引用) D．一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。(夸张) D 6．根据情景说出恰当的话。(12分) 为了保住伤员的性命，白求恩大夫把自己的鲜血输给了中国战士。他愉快地称自己是万能输血者，因为他是O型血。他还拿出自己带来的荷兰纯牛乳，亲自到厨房煮牛奶，烤馒头片，端到重伤病员面前。看着他们贪婪地吃下去，微笑浮现在白求恩的脸上。 (1)如果你是当时的伤员之一，你会说： 白求恩大夫，您的鲜血挽救了我的生命，您的牛奶帮我恢复了健康。我衷心地感谢您。 (2)如果你是亲临野战医院的记者，你会说： 白求恩大夫，您的义举帮助了中国人民的抗日战争，您的国际主义精神永远值得我们学习。 (一) ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志