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一年级数学老师工作总结五篇
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学习是为了更美好的未来!
一年级数学老师工作总结五篇 ( 一)
本学期,我应学校要求继续担任一年级 1 班和 2 班两个班的数学教学工作。
本学期在学校领导的正确领导下, 师傅同事的帮助下, 不仅圆满地完成了本学期
的教学任务,也在教学水平上有了进步。立足现在,放眼未来,为使今后的工作
取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,
总结检验教训, 以促进数学教学工作更上一层楼。 这半年的教学历程, 是忙碌的
半年 ; 是充满艰辛的半年 ; 这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下:
1、作为一名教师,热爱学生,关爱每一个学生是每一个老师应该具有的专
业素质。在教学中, 更要特别注重对后进生的培优补差。 使得班级学生的数学成
绩差距不算太大。连续几次考试,两个班级的平均分都在年级名列前茅。
2、认真备课, 不但备学生而且备教材备教法, 根据教材内容及学生的实际,
设计课的类型, 制定正确合适的教学方法, 认真写好教案。 每一课都做到“有备
而来”,每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有
趣教具,课后及时对该课作出总结。
3、虚心跟从师傅魏老师学习, 每周认真听课, 虚心接受同事的批评与指正。
每一次组内的公开课准时到位, 仔细聆听, 虚心学习。 师傅魏老师教我学会了很
多东西,包括工作与生活。
4 、每周坚持集体备课,保证每次都有收获,真正为提高数学成绩而努力。
要求所有老师用电脑备教案, 尽量并且实现资源共享共同研究、 共同进步。 在教
学上,坚持教学研究,共同讨论,同时,多听课,学习别人的优点,克服自己的
不足。每周二的教研活动,都会认真准备,仔细倾听,学习经验。
5、认真批改作业:两个班的作业可谓是多而繁琐,在评作业这项工作上从
不怠慢。布置作业有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集
资料,对各种辅助资料进行筛选, 力求每一次练习都起到的效果。 同时对学生的
作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况。
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6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相
应的辅导, 以满足不同层次的学生的需求, 避免了一刀切的弊端, 同时加大了后
进生的辅导力度。 对后进生的辅导, 并不限于学习知识性的辅导, 更重要的是学
习思想的辅导, 要提高后进生的成绩, 首先要解决他们心结, 让他们意识到学习
的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和
上进心,让他们意识到学习并不是一项任务, 也不是一件痛苦的事情。 而是充满
乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的
简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他们自我意识力度一部
分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好
查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知识断层, 这些都是后进生转化过程中的拌
脚石,在做好后进生的转化工作时,
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