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最励志的古典诗歌 《劝学》 朱熹 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 赏析： 旨在奉劝青少年，珍惜光阴，珍惜青春，刻苦治学，有所作为。 《读蜀志》 郑獬(xiè) 曹公屈指当时辈， 天下英雄数使君。 髀肉消来还感泣， 争教汉鼎不三分。 赏析： 诗人表明了要创业必须心中时刻惦记着事、并为事业成功倾注全部力量。 《咏石灰》 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留青白在人间。 赏析： 这是一首咏物，实际上作者借吟咏石灰以言志，表达了作者不畏艰险，不怕牺牲的精神，表现了清白忠贞、矢志不移的坦荡胸怀。诗的大意说：石灰石经过千万次铁锤的敲击和开凿，才从深山中开采出来。在烈火中焚烧，也好像很平常。虽然粉身碎骨，变成了粉末，也毫不惧怕，为的是要把清白留在人世间。 “诗品出于人品”，只有品德崇高的人，才能写出流传千古的诗来。诗人用拟人化的手法，以石灰作比喻，表明了自己做人的志向：宁肯粉身碎骨，也要保持崇高的节操。 《勤学》 汪洙 学向勤中得， 萤窗万卷书。 三冬今足用， 谁笑腹空虚。 赏析： 学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢? 《冬夜读书示子聿》 陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 赏析： 这首的意思是说，古人学习知识是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。 《题花山寺壁》 苏舜钦 寺里山因花得名， 繁英不见草纵横。 栽培剪伐须勤力， 花易凋零草易生。 赏析： 诗中就有名的花山寺变得荒芜不堪的景象，指出：花木必须时刻注意修整，剔除糟粕，保持精华，只有这样才能青春常在。这里包含着万物生长发展的一个真理。“花易凋零草易生”，值得深思。 《春宵》 苏轼 春宵一刻值千金， 花有清香月有阴。 歌管楼台声细细， 秋千院落夜沉沉。 赏析： 开篇两句写春夜美景。春天的夜晚十分宝贵，花朵盛开，月色醉人。这两句不仅写出了夜景的清幽和夜色的宜人，更是在告诉人们光阴的宝贵。 后两句写的是官宦贵族阶层尽情享乐的情景。夜已经很深了，院落里一片沉寂，他们却还在楼台里尽情地享受着歌舞和管乐，对于他们来说，这样的良辰美景更显得珍贵。作者的描写不无讽刺意味。 全篇写得明白如画却又立意深沉。在冷静自然的描写中，含蓄委婉地透露出作者对醉生梦死、贪图享乐、不惜光阴的人的深深谴责。句华美而含蓄，耐人寻味。特别是“春宵一刻值千金”，成了千古传诵的名句，人们常常用来形容良辰美景的短暂和宝贵。 《题画竹》 戴熙 雨后龙孙长， 风前凤尾摇。 心虚根柢固， 指日定干霄。 赏析： 全诗以竹喻人，并喻示：只要具有虚心好学的品格与扎实学问的根底，必将有所作为，定会成就一番事业。 《柳氏二外甥求笔迹》 苏轼 退笔如山未足珍， 读书万卷始通神。 君家自有元和脚， 莫厌家鸡更问人。 赏析： 诗意提出青年人要想成才，必须勤学苦读，博采众长。 《秋荷》 郑板桥 秋荷独后时， 摇落见风姿。 无力争先发， 非因后出奇。 赏析： 诗人赋予秋荷以谦让精神，主张实事求是，谦虚待人。 《逢王建有赠》 张籍 新诗句成相借问， 闲来议尽共寻思。 终今三十余年事， 却说还同昨日时。 赏析： 张籍认为，凡立志成才者，应善于向师长学习，向朋友学习，向一切内行者学习，并将他们的才智变为自己的才智，以促使自己早日成才。 《三别好诗》 龚自珍 狼籍丹黄窃自哀， 高吟肺腑走风雷。 不容明月沈天去， 却有江涛动地来。 赏析： 诗人“高吟肺腑走风雷”为有江涛动地来。表明了敢想敢干的大无畏精神和过人胆识。 《读·三国