（人教版）2018年高考一轮复习配套课件：第十二单元 发展中国特色社会主义文化12-29（政治）.ppt

A 　 B 　 A 　 D 　 完成课时作业(六十六) 谢谢观看！ * B 　 完成课时作业(六十五) 原因 必 要 性 建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明 重 要 性 ①从各项事业看：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛；搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。②从三大文明的关系看：精神文明为物质文明、政治文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。③从精神文明自身看：有利于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质；有利于形成良好社会风尚；有利于建设社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；有利于全面提高公民道德素质，加强社会主义思想道德建设等 主要 内容 发展 教育 事业 ①原因：教育是民族振兴和社会进步的基石。②要求：要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 发展 科学 事业 ①原因：科学技术是第一生产力。②要求：加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用 主要 内容 发展 文化 事业 要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。要努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面 中国特色社会主义文化 社会主义精神文明 区别 文化是相对于经济、政治而言的，中国特色社会主义文化是相对于社会主义经济、政治而言的 社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明而言的 联系 就其内容来说，两者是一致的。都是把思想道德建设和教育科学文化建设作为其科学内涵；都是以马克思主义为指导，把培育“四有”公民，提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标。因此，在当代中国，建设社会主义精神文明，就是发展中国特色社会主义文化 文化事业 文化产业 区别 含义 以丰富和提高人们的审美水平、道德素养和才智能力，优化社会风气、行为规范以及价值取向为目的的文化建设 从事文化产品的生产和提供文化服务的经营性行业 资金 来源 政府扶持、社会赞助 面向市场、依法经营，自我积累、自我发展 区别 目的 是保障人民群众基本文化权益的主要途径，以提供公共文化服务为目的 进行商业经营，以营利为目的 范围 博物馆、文化馆、图书馆、乡镇综合文化站等 包括影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术品业以及艺术培训业等 联系 在社会主义文化建设的进程中，公益性文化事业和经营性文化产业相互联系、相互促进。文化产业为国家创造物质财富，使国家有更多的物力和财力支持公益性文化事业 从文化的 作用看 ①文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②优秀文化可以影响人、塑造人，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展 从人民群众 的地位看 人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化 从文化建设的目的看 社会主义先进文化建设和精神文明建设的任务：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要 从思想道德建设的要求看 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，保障人民群众的基本文化权益，有利于提升文化素养和科学文化修养，从而提高人们的思想道德修养 B 　 第二十九课　建设社会主义文化强国 内涵 以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化 意义 只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，实现文化强国的梦想 怎样 发展 ①发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。③发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处。④发展中国特色社会主义文化，要坚持以人民为中心的创作导向，让人民享有健康丰富的精神文