生物与环境的相互作用.pptxVIP

会计学; 学习目标: 1、影响生物生活的非生物因素有哪些？ 2、举例说明生物的生命活动对环境的影 响; 3、举例说明生物对环境适应的普遍性和 典型性；（保护色、拟态、警戒色） 4、生物与生物之间的相互关系有哪几类？; 阅读教材P41，生物主要受了环境中哪些因素的影响？;;阳生植物 与阴生植物;日照时间长短对植物生活和生殖的影响;夜行性动物;;;——影响酶的活性;温度会影响生物的 形态结构和习性;冬眠和夏眠;（1）水是限制陆生生物分布的重要 因素 （2）影响生物体的结构、发育和习 性特点;影响植物 的分布;影响植物的结构;1、同种生物个体之间的关系（种内关系）;蜂群的分工;秃鹫的争斗;野牛的争斗;花与蝴蝶;海葵和小丑鱼的互利共生;蚂蚁“饲养”蚜虫;犀牛和犀牛鸟的互利共生;2、捕食：一种生物以其它生物为食。 （一方获利，一方死亡） 如：虫吃草、鸟吃虫等。;蜘蛛捕捉蝗虫;豹子捕食;菟丝子（植物）;生物因素;第二节 生物对环境的适应与影响;适应的普遍性： 每一种生物都具有与其生活环境 相适应的形态结构和生活方式。 适应的典型性： 保护色：动物适应栖息环境而具有与环 境色彩相似的体色 拟态：生物的外表形状或色泽斑纹，与 其他生物或非生物异常相似的状态;极地狐;;;拟 态;枯叶蝶;枯叶蛾;兰花螳螂;;银环蛇（警戒色）;金环蛇;警戒色:生物的体色鲜艳醒目,有攻击构造.;;竹节虫属于何种适应现象？能完全适应它生活的环境吗？;结合课本小组讨论： 1.你从图中读出哪些信息？ 2.AP段和PF段，生物数量变化与温度有何关系？ 3.植物和动物一般生活在什么温度范围？ ; 它们的各自都生活在什么环境下？把它们的栖息地互换可以吗？为什么？;通过资料分析得出的 结论是：;;??? 水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使得水中的其他植物不能进行光合作用，而水中的动物没有得到充分的空气与食物，使很多水生生物几乎绝迹，不在能维持水中的生态平衡，甚至有时会堵塞水道。;蚯蚓疏松土壤;屎壳郎出国记;澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达， 光是牛的粪便每年就有几百万块。;由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪 堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧 草枯死，草场上出现了块块秃斑。;牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。外国 生态学家到澳大利亚考察，看到交通警察的手 臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才 知道他们是在驱赶脸前的蝇群。;经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外 进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我 国的屎壳郎便应邀而去。;屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径 约为2.5厘米的粪球。;想一想;土地沙化;沙尘暴;兔子的危害;草原野鼠在草原上打洞，以草籽草根为食，使得草原土地塌陷，沙化。 ;森林砍伐;过度放牧;土地沙化;防风的白杨树;通过以上的学习我们可以看出： 生物在适应环境的同时也会影响环境;;练习;2.下列事例中，主要属于适应温度因素变化的是： A仙人掌的叶变为叶刺 B蛾类的昼伏夜出 C候鸟的迁徙 D公鸡报晓 ;练习：;6. 生物与环境的关系是( )。 A. 环境对生物的生存总是有利的 B. 环境对生物的生存总是不利的 C. 生物与环境相互作用 D. 生物与环境之间没有关系  7. 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对( )生 活的适应。 A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地 D. 空中 8. 生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范最大的是( )。 A. 可生殖范围 B. 可生存范围 C. 可生长范围 D. 一样大 ;9. 地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定起到了开路先锋的作用，这说明( )。 A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境 C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境，而环境不影响生物 ;填空： 1、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤 中说明了（ ）蚯蚓多 的地方土壤疏松，土壤肥力大说 明（ ）。 2、地衣能生活在岩石上和树皮上， 说