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教育学模拟试题资料 一．选择题 1.哪一个不属于艺术的社会功能（ ） A认知功能 B鉴别功能 C教育功能 D审美功能 2.（ ）是美育的核心，也是实施美育的主要途径 A艺术教育 B美术课 C审美能力培养 D培育艺术家 3.下列关于设计艺术说法错误的是（ ） A工艺与设计艺术的基本特征是实用与审美、物质与精神、技能与创造 B设计艺术主要包括产品设计、环境设计、视觉设计三方面 C艺术设计室工业革命在国际上兴起的一门交叉性应用学科 D艺术设计在造型艺术中处于基础地位 4.美育作为（ ）和教育结合的产物，是一个历史课题 A欣赏 B 认知 C审美 D美学 5.新课程标准把美术学科定性为（ ）学科 A学校自行规定 B由地方规定 C文化性 D选修科目 6.美术教学的具体目的是通过美术教学使学生的美术的“双基”水平、美术的心理素质和（ ）得到提高和发展 A想象力 B实践能力 C美术素养 D美术鉴赏力 7.法国画家塞尚在西方被尊称为（ ） A.后印象派之父 B.现代绘画之父 C.当代绘画之父 D.印象派之父 8.下列 （ ）是法国艺术家杜米埃的作品 A.《拾穗者》 B.《画室》 C.《三等车厢》 D.《石工》 9.新课程标准的规定部门是（ ） A国务院 B教育部 C省级人民政府 D市级人民政府 10.美术课程教学评价的主要目标是（）。 A促进学生发展 B促进教师发展 C选拔人才 D修满学分 11.新课程标准指出“欣赏?评述”学习领域是指学生通过对( )、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。 A自然美 B社会美 C艺术美 D行为美 12．美术课程教学评价的主要目标是（）。 A.促进学生发展 B.促进教师发展 C．选拔人才 D.修满学分 13．美术课程以（）的感知、理解和创造为特征。 A．美术现象 B．抽象思维 C．形象思维 D．视觉形象 14．美术课程是学校进行（）的主要途径。 A．艺术教育 B．技能教育 C．美育 D.人文教育 15. 关于教学方法有以下的描述，你认为不正确的一项是（） A. 教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B. 教学方法对实现教学目标有重要的作用 C. 教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法 D. 教学方法一旦形成便具有相对的独立性 16.《美术课程标准》中各学习领域分别由目标、（）和评价要点三部分组成。 A. 教学建议 B. 学习活动建议 C. 活动建议 D. 教学实施建议 17.“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。”是（ ）学段设计与应用领域的目标。 A，第一 B，第二 C，第三 D，第四 18.研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3～5岁属于( ) A.涂鸦期 B.写实期 C.主观感觉表现期 D.象征期 19.宋代被誉为“得山之骨”、“与山传神”的画家是（ ） A.李成 B.范宽 C.许道宁 D.郭熙 20.（ ）在山西芮城县发现的永乐宫完整的保存960平方米的元代道教壁画 A.1956年 B.1954年 C.1960年 D.1952年 21.唐寅的仕女画对后世影响很大，代表作品是（ ） A.《列女仁智图》 B.《柳下眠琴图轴》 C.《秋风纨扇图》 D.《挥扇仕女图》 22.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和( ). A,学习性 B,探究性 C,综合性 D,游戏性 23.《美术课程标准》中，义务教育阶段美术学科共分为（）学段。 A．3个 B．4个 C.5个 D.不分 24.“造型表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是 (答案D) A．观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 B．尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 C．用身边容易找到的各种媒材