七年级英语学法指导.pdf

七年级英语学法指导 Goodafternoon,boysandgirls ， 亲爱的同学们，展望未来，学习方法比单纯的知识更重要。达尔文说过：“未来的文 盲不再是不识字的人，而是不会学习的人”。所谓“不会学习”，便是指没有掌握科学的 学习方法。可见，科学的学习方法在学习过程中占有非常重要的地位。今天，我就来和大 家谈一谈英语学习习 惯的养成和学习方法 的问题，掌握了好的学习方法，会使你学习事半 功倍，希望你们会受到新的启迪，能够引发新的思考，从而来帮助你们初中三年的英语学 习。 一、养成良好的英语学习习惯 我认为养成好的英语学习习惯是最重要的。下面我从预习、听课、复习、习题、错题整理 这些细节和习惯上谈谈学习英语的方法。 1．养成预习的习惯 ：调查结果表示很多学生不重视这个学习环节。 “每课书学习之前，学 生根据预习要求，借助于参考书，字典，生词表，有的放矢地读对话或短文，初步了解将 要学的基本内容，会产生求知欲望。这种欲望在课堂学习中就会变被动接受为主动求知。 2 ．养成认真听课的习惯 上课是学生理解和掌握基础知识的最佳时机，同学们要始终保持注意力高度集中，积极思 考，尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到。在课内有意识地识记该课生词、短语、句 型、重点句子，力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住 , 当堂消化。这个环节是学 习习惯的灵魂所在，因为听课是我们输入语言的一个主要渠道。听课时不但要听老师讲还 要听同学发言。要做到“五到” 。 “心到”- 在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维 要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点， 多联想、多思考，做到心领神会。 “手到”- 学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目 不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。 “耳到” 在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而 且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培 养自己纯正地道的英语口语。 “眼到” 在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板 书、教具展示和课件等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深，达 到增强记忆效果的目的。 “口到” 口语实践是英语课堂最富特色的课堂活动。如朗诵、背诵、问答、情景对 话、讲故事、表演等。同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。在上课时应根据 老师的要求积极争取发言，并力求做到叙述有序、有条有理，语言要简明扼要，语句要完 整，口齿要清晰，声音要洪亮，态度要大方。同学们应该带着兴趣、愉快的心情投入到英 语的实践活动中去。积极参与同学间讨论和辩论。 3. 养成课后及时复习巩固的习惯 复习就是对已学过的知识的重复学习。苏联一位心理学家说：“一个不关心复习，不关心 知识牢固性的人，就如喝醉了酒的马车夫，拉着没系牢的行李，只顾向前赶车，不回过头 来看看，结果行李一件一件的掉下来，他赶着空车，却一味夸耀自己走了一段很长的 路。”“回过头来看看”，就是复习。 ，复习是学习过程中的一个重要环节，对进一步消 化知识、加深理解、补缺补漏、系统巩固、灵活运用、综合提高，起着至关重要的作用。 正确的方法是课后及时整理笔记，加深理解、巩固记忆，把零散的知识有机地结合起来。 认真完成家庭作业，通过做练习册上的习题来巩固提高。在进行单元教学或学期总结时， 可以“三看”：看教科书、看笔记、看单元要点，通过看回忆熟悉所学的知识内容；“二 列”：列出相关的知识点，标出重点、难点；列出各知识之间的关系，使所学知识系统化、 结构化、网络化；“三做”：在此基础上有目的、有重点、有选择性地做一些各种类型的 题目，通过做题再发现问题，解决问题。 4 习题的处理 。习题即可以检验自己学习中的不足，又可以让自己熟能生巧。做习题时要 思考，千万不要把自己当成做题机器。 有些学生作了好多本练习册， 但成绩还是没有提高， 就是因为习题做得没有收益。莫不如拿两本练习册，把其中的每道题变成四道题，仔细琢 磨，反复推敲四个选项，为何选 A,, 为什么 BCD都不可以呢。要经常问这样的问题才能高 效的收获。另外，习题做完后一定要立刻对答案，千万不要