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七年级语文教研教改计划
【篇一】
本学期,语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积
极实施新课程改革,开展教改实验,增强课堂教学研究,按照教务处
和教研室的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,增强对
新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实
提升语文教师的素质,提升教育教学的质量。
一、主要工作及措施
1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划,
有预备,主题鲜明,内容丰富,让每一次都能有所收获。
2 、积极组织好组内的公开课,以骨干教师展示课为契机,展开
听课评课活动,促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔
记,并积极做好评课工作,达到相互学习,互帮互助,提升自身课堂
教学能力的目的。 ( 本学期重点 )
3、认真开展好集体备课工作,同课头的老师一定要群策群力,
想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求,理念要新颖,方法
要多样,教后反思不走过场。
4 、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等
各项作业可以采取多种检查形式,但一定要做到有布置就要有检查,
有记载,把作业落到实处。
5、毕业班的老师要特别增强中考复习的研究和指导,在上新课
的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救,为明年的中考能取得
好成绩奠定基础。
6、在教学的过程中要勤于思考,善于总结,能寻准突破口,增
强课题研究,并要及时搜集、整理必威体育精装版的教育教学理念,定期进行讨
论学习,还要善于捕捉教学灵感,写出心得体会,期末每个教师要写
出一篇较高质量的教研论文。
7、要尽可能地多开展学生活动,多层次培养学生能力。
二、活动安排
依据学校教导处总体部署,开展好组内公开课评课 ; 同时讨论: 1、
什么样的语文课才是好课 ?2、如何进行作文教学 ?
【篇二】
一、指导思想
本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学
改革,努力转变教育教学此文转自斐斐课件园观念,大力提升课堂教
学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提升
语文教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐 , 课件园为目标,结合学科
自身的特点,扎实有效地开展工作。
二、工作目标
1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。
2 、规范常规教学,保证素质教育的全面实施。
3、继续进行课题研究,提升课题研究的质量。
4 、通过听评课活动,促进语文教师队伍素质的全面提升。
三、工作措施
1、认真学习教育理论。 (1) 明确学习内容。 (2) 突出学习重点。
(3) 完善学习制度。各年级备课组要依据理论学习的内容、本年级的实
际情况制订切实可行的学习计划,采用集体读和个人读相结合的方法,
注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,
努力提升学习效率,切实提升自己的理论水平。
2 、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施
1) 抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心 , 以抓学
生的创新精神和实践活动为动身点,以提升课堂教学效率和发展学生
语文素质为宗旨,以抓学生的 双基 和学习习惯为立足点,真正把素
质教育落在实处。
2) 学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。有
计划地学习新大纲,以新大纲为准则进行教学,以确保教学质量此文
来自优秀教育资源网斐斐 , 课件园的稳步提升。
3) 教研组活动的常规要求。教研组活动至少每周一次,每次至少
一小时,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一
的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实,以备参加优秀
教研组的评比活动。
4) 抓好集体备课的过程管理,提升教学质量此文来自优秀教育资
源网斐斐 , 课件园。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备
课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨
论记录,然
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